高考政治二輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤訓(xùn)練矛盾觀和辯證否定觀_第1頁(yè)
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1、課時(shí)檢測(cè)(二十二)課時(shí)檢測(cè)(二十二)矛盾觀和辯證否定觀矛盾觀和辯證否定觀一、選擇題一、選擇題1墨西哥狄華坦沙漠峽谷的中心地帶的一種植物的葉子在受到害蟲(chóng)侵襲時(shí),能夠噴射墨西哥狄華坦沙漠峽谷的中心地帶的一種植物的葉子在受到害蟲(chóng)侵襲時(shí),能夠噴射一種化學(xué)毒素。一種一種化學(xué)毒素。一種“聰明聰明”的昆蟲(chóng)則可以準(zhǔn)確切斷樹(shù)葉的毒素疏導(dǎo)管,從而安全地吃到的昆蟲(chóng)則可以準(zhǔn)確切斷樹(shù)葉的毒素疏導(dǎo)管,從而安全地吃到食物。對(duì)此有生物學(xué)家說(shuō),正是因?yàn)橹参锱c昆蟲(chóng)無(wú)休止的

2、較量,才造就了如此繽紛的世食物。對(duì)此有生物學(xué)家說(shuō),正是因?yàn)橹参锱c昆蟲(chóng)無(wú)休止的較量,才造就了如此繽紛的世界。從材料中我們體會(huì)到的哲理是界。從材料中我們體會(huì)到的哲理是()①矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力與源泉矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力與源泉②生物的反應(yīng)特性是意識(shí)產(chǎn)生的前提生物的反應(yīng)特性是意識(shí)產(chǎn)生的前提③事物間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化發(fā)展事物間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化發(fā)展④意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)

3、創(chuàng)造性A①③①③B②④②④C③④③④D①②①②解析:解析:選A材料中材料中“因?yàn)橹参锱c昆蟲(chóng)無(wú)休止的較量,才造就了如此繽紛的世界因?yàn)橹参锱c昆蟲(chóng)無(wú)休止的較量,才造就了如此繽紛的世界”說(shuō)明了事物之間是相互影響、相互制約、相互作用的,即聯(lián)系是普遍的;同時(shí)體現(xiàn)了矛盾雙明了事物之間是相互影響、相互制約、相互作用的,即聯(lián)系是普遍的;同時(shí)體現(xiàn)了矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一,推動(dòng)事物的變化發(fā)展,方對(duì)立統(tǒng)一,推動(dòng)事物的變化發(fā)展,①③①③符合題意。符合題意。②④②④本身

4、說(shuō)法正確但不符合材料主本身說(shuō)法正確但不符合材料主旨。故本題答案選旨。故本題答案選A項(xiàng)。項(xiàng)。2我國(guó)提出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的目標(biāo),到我國(guó)提出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的目標(biāo),到2020年,目前尚處于貧困線以下的年,目前尚處于貧困線以下的7000萬(wàn)貧困人口全部脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。為此,要通過(guò)扶持生產(chǎn)和就貧困人口全部脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。為此,要通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、通過(guò)異地搬遷安置一批、通過(guò)生態(tài)保護(hù)脫貧一批、通

5、過(guò)低保政策兜底一業(yè)發(fā)展一批、通過(guò)異地搬遷安置一批、通過(guò)生態(tài)保護(hù)脫貧一批、通過(guò)低保政策兜底一批…………中國(guó)式的脫貧體現(xiàn)了中國(guó)式的脫貧體現(xiàn)了()①只有承認(rèn)矛盾的客觀性才能正確認(rèn)識(shí)矛盾和解決矛盾只有承認(rèn)矛盾的客觀性才能正確認(rèn)識(shí)矛盾和解決矛盾②矛盾普遍性與特殊性是共性矛盾普遍性與特殊性是共性與個(gè)性、整體與部分的關(guān)系與個(gè)性、整體與部分的關(guān)系③要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性④具體問(wèn)題具體

6、分析才能正確認(rèn)識(shí)事物和解決具體問(wèn)題具體問(wèn)題具體分析才能正確認(rèn)識(shí)事物和解決具體問(wèn)題A①②①②B①③①③C②④②④D③④③④解析:解析:選D題干反映如何解決矛盾,不體現(xiàn)是否承認(rèn)矛盾,題干反映如何解決矛盾,不體現(xiàn)是否承認(rèn)矛盾,①不符合題意;矛盾普不符合題意;矛盾普遍性與特殊性不是整體與部分的關(guān)系,遍性與特殊性不是整體與部分的關(guān)系,②說(shuō)法錯(cuò)誤;按照我國(guó)脫貧的總體要求,具體分析說(shuō)法錯(cuò)誤;按照我國(guó)脫貧的總體要求,具體分析貧困的不同原因,采取不同的措

7、施,體現(xiàn)了在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊貧困的不同原因,采取不同的措施,體現(xiàn)了在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性,性,③正確;針對(duì)貧困的不同情況,提出不同的解決措施,具體問(wèn)題具體分析才能正確認(rèn)正確;針對(duì)貧困的不同情況,提出不同的解決措施,具體問(wèn)題具體分析才能正確認(rèn)識(shí)事物和解決問(wèn)題,識(shí)事物和解決問(wèn)題,④正確。故本題答案選正確。故本題答案選D項(xiàng)。項(xiàng)。3我國(guó)已經(jīng)完成了我國(guó)已經(jīng)完成了9個(gè)大氣污染防治重點(diǎn)城市的污染源解析工作。其

8、中,北京、南個(gè)大氣污染防治重點(diǎn)城市的污染源解析工作。其中,北京、南京、上海的首要污染來(lái)源分別是機(jī)動(dòng)車(chē)、燃煤和流動(dòng)源。因此,各地科學(xué)治理大氣污染應(yīng)京、上海的首要污染來(lái)源分別是機(jī)動(dòng)車(chē)、燃煤和流動(dòng)源。因此,各地科學(xué)治理大氣污染應(yīng)當(dāng)()6傳統(tǒng)的以時(shí)間為軸線的作家年譜,不能直觀呈現(xiàn)作家一生行跡。新上線的傳統(tǒng)的以時(shí)間為軸線的作家年譜,不能直觀呈現(xiàn)作家一生行跡。新上線的“唐宋文唐宋文學(xué)編年地圖學(xué)編年地圖”則打通時(shí)空維度,通過(guò)一張地圖呈現(xiàn)唐宋詩(shī)詞名家一

9、生的行跡,點(diǎn)擊路線圖則打通時(shí)空維度,通過(guò)一張地圖呈現(xiàn)唐宋詩(shī)詞名家一生的行跡,點(diǎn)擊路線圖上的標(biāo)記,就會(huì)呈現(xiàn)作家何時(shí)何地經(jīng)歷了哪些故事,寫(xiě)下了哪些詩(shī)文。該地圖上線僅兩上的標(biāo)記,就會(huì)呈現(xiàn)作家何時(shí)何地經(jīng)歷了哪些故事,寫(xiě)下了哪些詩(shī)文。該地圖上線僅兩日,點(diǎn)擊量已達(dá)日,點(diǎn)擊量已達(dá)220萬(wàn)次。這說(shuō)明萬(wàn)次。這說(shuō)明()①“①“打通時(shí)空維度打通時(shí)空維度”實(shí)現(xiàn)了唐宋文學(xué)作品內(nèi)容與形式的統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)了唐宋文學(xué)作品內(nèi)容與形式的統(tǒng)一②“②“唐宋文學(xué)編年地圖唐宋文學(xué)編年地

10、圖”是對(duì)傳統(tǒng)作家年譜的辯證否定是對(duì)傳統(tǒng)作家年譜的辯證否定③“③“唐宋文學(xué)編年地圖唐宋文學(xué)編年地圖”是人們創(chuàng)造的一種新的聯(lián)系是人們創(chuàng)造的一種新的聯(lián)系④現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用提升了唐宋文學(xué)的藝術(shù)價(jià)值現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用提升了唐宋文學(xué)的藝術(shù)價(jià)值A(chǔ)①③①③B②③②③C①④①④D②④②④解析:解析:選B唐宋文學(xué)作品的內(nèi)容與形式本來(lái)就是統(tǒng)一的,不是通過(guò)唐宋文學(xué)作品的內(nèi)容與形式本來(lái)就是統(tǒng)一的,不是通過(guò)“打通時(shí)空維打通時(shí)空維度”實(shí)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)的,①說(shuō)法錯(cuò)誤。說(shuō)

11、法錯(cuò)誤?!疤扑挝膶W(xué)編年地圖唐宋文學(xué)編年地圖”克服了傳統(tǒng)作家年譜無(wú)法直觀呈現(xiàn)作家克服了傳統(tǒng)作家年譜無(wú)法直觀呈現(xiàn)作家行跡的缺陷,是人們?cè)诂F(xiàn)代信息技術(shù)與作家年譜之間建立的新聯(lián)系,行跡的缺陷,是人們?cè)诂F(xiàn)代信息技術(shù)與作家年譜之間建立的新聯(lián)系,②③②③符合題意?,F(xiàn)代符合題意?,F(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用創(chuàng)新了唐宋文學(xué)藝術(shù)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式,但沒(méi)有提升其本身的藝術(shù)內(nèi)涵與價(jià)信息技術(shù)的運(yùn)用創(chuàng)新了唐宋文學(xué)藝術(shù)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式,但沒(méi)有提升其本身的藝術(shù)內(nèi)涵與價(jià)值,值,④錯(cuò)誤。

12、故選錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。項(xiàng)。二、非選擇題二、非選擇題72017年3月28日,反腐電視劇《人民的名義》在湖南衛(wèi)視播出。該劇播出不足半日,反腐電視劇《人民的名義》在湖南衛(wèi)視播出。該劇播出不足半月,無(wú)論收視率、點(diǎn)擊率都持續(xù)走高,成為全民關(guān)注的焦點(diǎn)。一直以來(lái)月,無(wú)論收視率、點(diǎn)擊率都持續(xù)走高,成為全民關(guān)注的焦點(diǎn)。一直以來(lái)“主旋律主旋律”式的影式的影視作品題材缺乏創(chuàng)新,人物形象臉譜化,非黑即白,缺少血肉,而《人民的名義》則抓住視作品題材缺乏創(chuàng)新,人物形

13、象臉譜化,非黑即白,缺少血肉,而《人民的名義》則抓住了人物矛盾、復(fù)雜的心理,形象設(shè)計(jì)更加豐滿(mǎn)。在劇情和表演上充分借鑒英劇和美劇,劇了人物矛盾、復(fù)雜的心理,形象設(shè)計(jì)更加豐滿(mǎn)。在劇情和表演上充分借鑒英劇和美劇,劇情跌宕起伏,表演生動(dòng)立體。相比于傳統(tǒng)的反腐題材,該劇深刻揭露了當(dāng)前中國(guó)官場(chǎng)腐敗情跌宕起伏,表演生動(dòng)立體。相比于傳統(tǒng)的反腐題材,該劇深刻揭露了當(dāng)前中國(guó)官場(chǎng)腐敗現(xiàn)狀,反映了當(dāng)前中國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐,回應(yīng)了反腐敗的民心所愿。其編劇周梅森曾

14、深現(xiàn)狀,反映了當(dāng)前中國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐,回應(yīng)了反腐敗的民心所愿。其編劇周梅森曾深入檢察機(jī)關(guān)一線體驗(yàn)生活,深入到監(jiān)獄、反貪局偵查指揮中心等地采訪調(diào)查,與辦案檢察入檢察機(jī)關(guān)一線體驗(yàn)生活,深入到監(jiān)獄、反貪局偵查指揮中心等地采訪調(diào)查,與辦案檢察官、紀(jì)檢干部、監(jiān)獄干警、服刑貪官等座談,獲得了大量的第一手素材。官、紀(jì)檢干部、監(jiān)獄干警、服刑貪官等座談,獲得了大量的第一手素材。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn),談?wù)勁c傳統(tǒng)反腐電視劇相比,結(jié)合材料,運(yùn)用對(duì)

15、立統(tǒng)一觀點(diǎn),談?wù)勁c傳統(tǒng)反腐電視劇相比,《人民的名義》得到《人民的名義》得到觀眾認(rèn)可的原因。觀眾認(rèn)可的原因。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),分析反腐電視劇《人民的名義》是如何實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),分析反腐電視劇《人民的名義》是如何實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的。新的。(3)反腐電視劇《人民的名義》回應(yīng)了反腐的民心所愿,請(qǐng)你為國(guó)家反腐倡廉建設(shè)設(shè)計(jì)反腐電視劇《人民的名義》回應(yīng)了反腐的民心所愿,請(qǐng)你為國(guó)家反腐倡廉建設(shè)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。兩條宣傳

16、標(biāo)語(yǔ)。解析:解析:第(1)問(wèn)屬于原因類(lèi)試題,分析原因時(shí)一般有四種方法:針對(duì)存在的問(wèn)題找原問(wèn)屬于原因類(lèi)試題,分析原因時(shí)一般有四種方法:針對(duì)存在的問(wèn)題找原因、針對(duì)主體找原因、針對(duì)做法找原因、針對(duì)原理找原因。本題應(yīng)從材料中涉及的做法找因、針對(duì)主體找原因、針對(duì)做法找原因、針對(duì)原理找原因。本題應(yīng)從材料中涉及的做法找原因。原因?!耙酝淖髌贩呛诩窗?,缺少血肉,而《人民的名義》則抓住了人物矛盾、復(fù)雜的以往的作品非黑即白,缺少血肉,而《人民的名義》則抓

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