一年級上學期體育教學計劃及教案

1、20172017年下學期一年級體育教學計劃年下學期一年級體育教學計劃一、學情分析一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。二、教材分析小學一

2、年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑和300500跑走交替）、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學目標及重難點教學目標1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛

3、煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。2、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：學校武術操、體操動作。四、教學措施1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差

4、、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。教學進度表教學進度表課次課次教學內(nèi)容教學內(nèi)容1引導課：（體育與健康常識）體育課課堂常規(guī)隊列游戲：快快集合2自編操：預備節(jié)游戲：快快集合3自編操：伸展運動游戲：快快集合4自編操：擴胸運動游戲：看齊報數(shù)5自編操：踢腿運動游戲：我們都是木頭人6自編操：體側運動游戲：丟手帕7自編操：體轉運動游戲：不倒翁8自編操：腹背運動9自編操：

5、跳躍運動游戲：高人和矮人10自編操：整理運動游戲：我們都是木頭人11自編操：復習自編操整套動作（考核—男生）游戲：老鷹捉小雞12自編操：復習自編操整套動作（考核—女生）游戲：老鷹捉小雞13知識：腳主要部位名稱，穿鞋的知識和方法走：自然走、前腳掌走游戲：踩點走14走：不同擺臂姿勢的走、自然走游戲：頭頂書本走15走：直線走、對準目標走游戲：看誰走得直16走：各種姿勢的走游戲：通過障礙17走：模仿蟹、熊、象、鴨子走游戲：剪刀、石頭、布18跑：