九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)活動(dòng)課氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課件（新版）新人教版

1、第二單元 我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì),化學(xué)九年級(jí)上冊(cè),1.了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、原理和實(shí)驗(yàn)裝置。2.初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計(jì)裝置制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。3.通過氧氣制法及性質(zhì)的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辨證的觀點(diǎn)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤于思考的科學(xué)作風(fēng)。,實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),1 .寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理（用文字表達(dá)式表示）2. 高錳酸鉀制取氧氣用到的儀器有哪些？畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖3.用什么方法收集

2、氧氣？原因是什么？要收集到較純凈的氣體，可用什么方法？4.如何判斷氧氣是否收集滿？,思考,思考1. 制取氣體的裝置在使用前都要檢查裝置的氣密性，如何檢查高錳酸鉀制氧氣裝置的氣密性？2. 給試管加熱時(shí)應(yīng)注意什么？試管口為什么要稍向下傾斜？3. 用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的作用是什么？4. 排水法收集氧氣時(shí)為什么剛開始有氣泡放出時(shí)不易立即收集？5. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先把酒精燈移走還是先把導(dǎo)管從水槽中取出？為什么？6. 你

3、能簡(jiǎn)單的說出高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的步驟嗎？,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的七字步驟（查裝定點(diǎn)收離熄）a.查：將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。松開手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱。  b. 裝：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或紙槽）。  c. 定：先下后上，從左到右的順序。 d. 點(diǎn)：先使試管均勻受熱，后在反應(yīng)物部

4、位用酒精燈外焰由前向后加熱。 e. 收：若用排水集氣法收集氣體，當(dāng)氣泡均勻冒出時(shí)再收集；或向上集氣法。f. 離：移離導(dǎo)氣管。g. 熄：熄滅酒精燈。,注意事項(xiàng)： a. 試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流，使試管底部破裂。b. 導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出。c. 試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，污染制取的

5、氣體和水槽中的水。 d. 排氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶?jī)?nèi)空氣排出，使收集的氣體更純。 e. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面，然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。,問題與交流 1.檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？2.如果某同學(xué)用排水法收集的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？3.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，為什么要