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文檔簡(jiǎn)介
1、2015年心胸外科護(hù)理工作計(jì)劃隨著2014年護(hù)理工作的順利完成,2015年在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及主管院長(zhǎng)的引領(lǐng)下,結(jié)合本科室實(shí)際情況,圍繞醫(yī)院管理工作目標(biāo)、醫(yī)院等級(jí)復(fù)審活動(dòng)、從醫(yī)院規(guī)章制度、病房護(hù)理管理、護(hù)理質(zhì)控、“三基“培訓(xùn)、科研教學(xué)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等幾個(gè)方面開(kāi)展科室工作,具體計(jì)劃如下:一、一、轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念、提升護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念、提升護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)1、對(duì)去年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,再次學(xué)習(xí)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”
2、活動(dòng)方案的有關(guān)精神,使每一位護(hù)士能夠正確理解開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的措施和目的,鼓勵(lì)護(hù)士主動(dòng)發(fā)言,討論制定本年度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施并貫穿于臨床工作。2、加強(qiáng)護(hù)士能級(jí)對(duì)應(yīng)管理:將危重患者集中病房收治,利于高層級(jí)護(hù)士對(duì)危重患者的集中護(hù)理,便于護(hù)士長(zhǎng)對(duì)各層級(jí)護(hù)士進(jìn)行科學(xué)調(diào)配,提高護(hù)理質(zhì)量,保證護(hù)理安全。3、實(shí)行病房責(zé)任制護(hù)理,科室目前共有12個(gè)病房,責(zé)任組長(zhǎng)和責(zé)任護(hù)士共11人,根據(jù)病房床位設(shè)置情況,每人分管23個(gè)病房的病人,病人所有一切護(hù)理工作全部由
3、負(fù)責(zé)本病房的護(hù)士完成,定期進(jìn)行質(zhì)量考核,督促、指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開(kāi)展及落實(shí)。4、提高護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀,規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)。杜絕與病人與家屬爭(zhēng)吵,實(shí)現(xiàn)“零投訴”目標(biāo)。提供便民措施,如輪水平及病房管理是否滿意,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每月底發(fā)放住院患者滿意度問(wèn)卷調(diào)查表,了解病人提出的意見(jiàn)和建議并進(jìn)行改進(jìn),不斷滿足病人需求。對(duì)于病人經(jīng)常表?yè)P(yáng)的護(hù)士,科室將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于被投訴的護(hù)士,予以引導(dǎo)、教育和必要的經(jīng)濟(jì)處罰。5、工作中加強(qiáng)
4、護(hù)理安全管理力度,落實(shí)《患者安全目標(biāo)》,嚴(yán)抓影響護(hù)理質(zhì)量的高危因素,如高齡患者、行動(dòng)不便患者、絕對(duì)臥床患者、術(shù)后放置各種引流管患者,在護(hù)士長(zhǎng)和科室質(zhì)控副組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,不斷改進(jìn),嚴(yán)防墜床、跌倒、壓瘡、導(dǎo)管脫落等各項(xiàng)護(hù)理不良事件,對(duì)發(fā)生不良事件的護(hù)士,給予引導(dǎo)、指正及教育,避免經(jīng)后繼續(xù)發(fā)生,并上報(bào)護(hù)理部。隨時(shí)檢查病房管理、危重患者護(hù)理、各種制度的落實(shí)、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)情況及護(hù)理安全等方面,每月召開(kāi)護(hù)理安全質(zhì)控管理分析會(huì)議,查找安全隱患、分析原因、
5、制定整改措施。三、制訂護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,在崗培訓(xùn)要圍繞臨床三、制訂護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,在崗培訓(xùn)要圍繞臨床1、在護(hù)理部指引下制定出本科室的護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)科室所有護(hù)士的三基三嚴(yán)及??评碚摵筒僮鬟M(jìn)行培訓(xùn),護(hù)理部每月一次培訓(xùn),科室護(hù)理人員按培訓(xùn)時(shí)間安排(每月第三周下午16:30)科室護(hù)理人員參加,實(shí)行輪流主講,講課者于前3天將備好的課題交護(hù)士長(zhǎng)審稿,鼓勵(lì)用普通話講課,要求全科人員積極參加。培訓(xùn)后進(jìn)行理論和操作考核,內(nèi)容、形式不定,主要為:⑴NON2
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