銀行黨支部中心組學習及考核辦法

1、銀行黨支部中心組學習及考核辦法第一章總則第一條為了進一步規(guī)范我行黨支部中心學習組的學習，努力提高黨支部的理論水平，引領支行各項工作，特制定本制度。第二條黨支部中心組學習的目的，是為了提高我行行級領導干部的思想政治理論素質(zhì)、領導水平和管理水平。黨支部中心組成員要在全行的政治理論學習中起好帶頭作用，做出表率。第三條黨支部中心組的學習，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持國際國內(nèi)形勢相結(jié)合，堅持與支行的工作實際相結(jié)合。要結(jié)合支行工作的重點、難點、熱點問題

2、組織成員進行專題研討，發(fā)揮理論學習對實際工作的指導作用，推動支行的改革與發(fā)展。第二章組織領導第四條黨支部中心組成員由支行黨支部委員和支行紀檢監(jiān)察員組成。根據(jù)學習內(nèi)容和需要，可吸收其他相關人員列席。支行黨支部書記任組長、專職副書記任副組長。第五條黨支部中心組學習由組長主持，如組長因故不能出席，由副組長主持。第六條支行紀檢監(jiān)察部門負責中心組學習的具體組織實施工作，包括制定黨支部中心組學習計劃、安排中心發(fā)言、提供學習資料等，組織實施方案需經(jīng)組

3、長審核同意。支行紀檢監(jiān)察部門要充分發(fā)揮職能作用，當好中心組的參謀和助手，做好中心組的各項服務工作。第七條支行紀檢監(jiān)察員負責會議記錄并撰寫會議紀要，同時以工作人員的身份參加會議。第三章學習要求第八條學風建設。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于支行各項建設新的實踐和新的發(fā)展。第九條學習內(nèi)容。黨支部中心組學習主要圍

4、繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的重大方針政策、上級行的重大決策、現(xiàn)代科技知識、現(xiàn)代管理理論及重要時事等內(nèi)容展開。緊密聯(lián)系國內(nèi)國際的形勢和全黨、全國、全行工作的大局，密切結(jié)合支行深化改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定的實際，深入研究全國金融特別是銀行業(yè)的形勢給支行帶來的機遇與挑戰(zhàn)，以及涉及支行建設的帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題。要把調(diào)查研究貫穿于支部中心組學習的全過程，深入基層、深入群眾，深入支行第一線，研究新問

5、題，總結(jié)新經(jīng)驗，尋求新辦法，為黨支部和班子決策提供堅實的理論和實踐基礎。理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調(diào)動領導干部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛煉和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領導水平和執(zhí)政能力，推動衛(wèi)生改革和衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。第二十條考核的基本原則。（一）述學、評學與考學的原則。述學是領導干部在每年的述職報告中，要對自己學習理論、運用理論指導工作情況進行專題匯報和自我評價

6、；評學是按照民主、公開的原則，在一定范圍內(nèi)讓職工對干部學習情況及學習效果進行評議；考學則對干部的理論學習和運用情況進行考核與評價。這三種方式應緊密結(jié)合，各有側(cè)重，把考核的重點放在學以致用上，準確了解干部理論學習的效果。（二）考用結(jié)合原則。要把理論學習情況作為對領導班子和領導干部考核的重要內(nèi)容，把理論考核結(jié)果作為選拔任用干部的一項重要依據(jù)。（三）科學規(guī)范、簡便易行的原則。考核要根據(jù)干部隊伍的實際情況提出基本要求，明確學習內(nèi)容，規(guī)范考核標準

7、，簡化考核程序，防止形式主義，注重學習效果。第二十一條考核的組織領導。中心組成員理論考核工作在上級行黨組統(tǒng)一領導下，由營業(yè)部機關黨委和紀檢監(jiān)察部門負責組織實施。支行要定期對領導干部理論學習制度的執(zhí)行情況進行上報，不斷總結(jié)經(jīng)驗，研究新情況，解決新問題，使理論學習考核逐步制度化、科學化、規(guī)范化，確保領導干部理論學習的任務落到實處。第二十二條考核對象。學習考核的對象為中心組成員。第二十三條考核的辦法和具體措施。（一）理論考核與爭創(chuàng)“五好”黨組

8、織活動考核相結(jié)合。組織對中心組成員理論學習的考核是把理論學習任務落到實處、切實加強干部隊伍的自身建設的有效措施，是一項長期的工作任務，要把它納入爭創(chuàng)“五好”基層黨組織活動中，切實抓緊抓好。（二）建立黨支部中心組年度考核制度。對黨支部中心組學習情況考核，重點檢查中心組組長職責的履行情況、學習計劃制定及落實情況、集中學習出勤情況、聯(lián)系實際開展調(diào)研情況、集中研討發(fā)言質(zhì)量、運用理論指導工作的效果、帶頭撰寫理論文章和調(diào)研報告、組織本單位黨員職工學

9、習理論情況等。要建立中心組學習情況簡報制度、季度上報制度和年度考核制度。中心組每次學習結(jié)束后均應上報學習情況反映；每季度末將中心組學習記錄上報營業(yè)部紀檢監(jiān)察部門；每年年底前，要寫出自查報告報營業(yè)部紀檢監(jiān)察部門和機關黨委備案。在此基礎上由機關黨委組織考核。（三）建立在職自學考核制度。主要了解中心組成員對上級和本級黨支部規(guī)定的必讀書目研讀情況、結(jié)合工作需要選讀其他書籍情況以及個人撰寫的調(diào)研報告、理論文章、學習筆記、心得體會等，以此檢查領導干