班主任工作規(guī)范化要求

1、1下川小學(xué)班主任工作規(guī)范下川小學(xué)班主任工作規(guī)范教學(xué)班是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是教學(xué)班的教育教學(xué)工作的組織者、協(xié)調(diào)者，是班級德育的主要教育者。我們要把下川小學(xué)建設(shè)成為農(nóng)村一流的學(xué)校，班主任的作用發(fā)揮得如何，起著至關(guān)重要的作用。針對我們學(xué)校的特點，對新學(xué)期的班主任工作規(guī)范提出如下要求：一、班主任的基本任務(wù)：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，依據(jù)教育方針、遵循教育規(guī)律，通過道德教育、法紀(jì)教育、心理教育、思想教育、政治教育，樹立起積極向

2、上，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的良好班風(fēng)；面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)；統(tǒng)一協(xié)調(diào)任課教師對本班的教育教學(xué)工作，最大地發(fā)揮教育實效，提高學(xué)校教育教學(xué)的社會信譽度。二、班主任的基本要求：1、班主任作為班級領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，要自覺同學(xué)校保持一致，堅持貫徹學(xué)校的規(guī)章制度，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。2、班主任要為人師表，不斷提高自己的思想政治覺悟、業(yè)務(wù)水平和工作能力，加強自身的思想品德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和教育理論

3、的修養(yǎng)，實事求是、以身作則、熱愛學(xué)生，嚴(yán)禁打罵、挖苦諷刺、體罰學(xué)生。三、班主任具體工作要求：1全面了解和掌握學(xué)生情況：（1）認(rèn)真研究《學(xué)生素質(zhì)教育報告書》，對學(xué)生家庭情況、學(xué)業(yè)水平、興趣愛好、心理特征，了解清楚。（2）每月要利用班隊活動與學(xué)生進(jìn)行正式談話，不少于2次，了解學(xué)生的思想狀況和對我們工作的看法，并要有記錄。2搞好班集體建設(shè)：（1）根據(jù)學(xué)校的總體要求及各階段的任務(wù)，結(jié)合本班實際，確立明確統(tǒng)一的班級奮斗目標(biāo)，并形成正確的輿論。（2

4、）加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，制定培訓(xùn)計劃，不斷提高他們的工作能力。（3）全面貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及各項校規(guī)，并結(jié)合本班實際，有針對性地突破本班弱項，形成良好的班風(fēng)。（4）注重班級文化建設(shè)，國旗、班級奮斗目標(biāo)要張貼上墻，有圖書角、才藝展示欄目、光榮榜等。（5）安排好小家務(wù)，做到人人有事做，事事有人做，人人參與到班集體建設(shè)中來。（如：擦窗口、打掃保潔區(qū)、記好人好事（光榮簿）、負(fù)責(zé)教室鑰匙等小家務(wù)，都必須具體到位）（6）

5、對學(xué)習(xí)困難生要心中有數(shù)，要制定幫教計劃，并且經(jīng)常找其談心2了解情況。（7）每月召開一次主題班會，要求目的明確，針對性強，主題突出，形式多樣，會前要充分準(zhǔn)備，寫出教案。3指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課：（1）科學(xué)分析各種統(tǒng)計表，掌握本班各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（2）通過教育活動，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力。（3）作好學(xué)生學(xué)習(xí)成長記錄，教會學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法。4協(xié)調(diào)組織各方面教

6、育力量：（1）每月至少一次組織本班任課老師研究班級教育教學(xué)工作，分析問題，研究措施，并作好記錄（2）掌握班級思想進(jìn)步學(xué)生情況，了解組織發(fā)展計劃。（3）每學(xué)期開兩次家長會，事先有講稿；每月家訪不少于4人次，事后有記錄。5組織學(xué)生參加社會實踐活動：（1）班主任要積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校部署的社會實踐活動，事前有教育方案，事后有總結(jié)。（2）積極鼓勵學(xué)生參加各種課外活動，全面提高自身素質(zhì)。了解學(xué)生活動情況，并進(jìn)行考評，獎優(yōu)罰劣。6評定學(xué)生操行、

7、評選三好學(xué)生：（1）每學(xué)期末，按要求，對每位學(xué)生寫出客觀準(zhǔn)確、激發(fā)向上的操行評語。（2）根據(jù)學(xué)校下達(dá)的評比標(biāo)準(zhǔn)，評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等，要充分發(fā)揮評選過程的教育功能。7作好班主任工作計劃和總結(jié)：（1）開學(xué)初，遵循黨的教育方針與教育規(guī)律，參照學(xué)校工作計劃，針對本班學(xué)生的實際情況，制定出本班工作計劃。（2）期末，班主任要認(rèn)真寫出工作總結(jié)，反映本學(xué)期全班學(xué)生在各方面變化，并分析原因，總結(jié)主要的經(jīng)驗和存在的問題。（3）就學(xué)生中發(fā)生顯著變化的某