[高三數(shù)學(xué)]第八講：數(shù)列基本概念及其性質(zhì)

1、Page1of19?XuezhiEducationAllRightsReserved課件填寫說(shuō)明：根據(jù)“【教師版本】教學(xué)計(jì)劃”中的安排準(zhǔn)備歷次課件，完成既定的教學(xué)任填寫說(shuō)明：根據(jù)“【教師版本】教學(xué)計(jì)劃”中的安排準(zhǔn)備歷次課件，完成既定的教學(xué)任務(wù)；務(wù)；每次課以兩節(jié)課計(jì)，亦即共計(jì)每次課以兩節(jié)課計(jì)，亦即共計(jì)9090分鐘，課間休息分鐘，課間休息1010分鐘。分鐘。科目科目數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)年級(jí)高二高二任課老師任課老師日期日期7月25日課次課次主講內(nèi)容主

2、講內(nèi)容要點(diǎn)要點(diǎn)第2課次課次第八講：數(shù)列基本概念及其性質(zhì)上課上課內(nèi)容內(nèi)容詳細(xì)詳細(xì)第八講：數(shù)列基本概念及其性質(zhì)考綱導(dǎo)讀1、理解數(shù)列的概念，了解數(shù)列通項(xiàng)公式的意義了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法，并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng)2、理解等差數(shù)列的概念，掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和的公式，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3、理解等比數(shù)列的概念，掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)Page3of19?XuezhiEduc

3、ationAllRightsReserved系，再通過(guò)代數(shù)方法由遞推關(guān)系求出通項(xiàng)公式.典型例題分析例1.1.根據(jù)下面各數(shù)列的前n項(xiàng)的值，寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式⑴－312?，534?，－758?，9716?…；⑵1，2，6，13，23，36，…；⑶1，1，2，2，3，3，變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練1.某數(shù)列an的前四項(xiàng)為0，2，0，2，則以下各式：①an＝22[1＋(－1)n]②an＝n)(11??③an＝???)(0)(2為奇數(shù)為偶數(shù)nn其中可作