

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1、《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)宜陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中街學(xué)校宜陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中街學(xué)校衛(wèi)喜娜衛(wèi)喜娜第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度1.體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化,已經(jīng)成為小學(xué)生了,并喜歡上學(xué),感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的愉悅。2.在學(xué)校里情緒安定,心情愉快,對(duì)校園生活充滿期待。行為與習(xí)慣開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué),克服上學(xué)時(shí)一些不良的內(nèi)心情緒。知識(shí)與技能學(xué)生熟悉所處的環(huán)境,了解學(xué)校生活的常規(guī)。過(guò)程與方法設(shè)制情境,利用圖片,進(jìn)行活動(dòng),引導(dǎo)鼓勵(lì)教
2、學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化,感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的愉悅。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):在學(xué)校里情緒安定,心情愉快,對(duì)校園生活充滿期待。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:看一看活動(dòng)一:看一看——體會(huì)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了體會(huì)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了1.導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,課前老師收集了一些大家的照片,你們想看一看嗎請(qǐng)你們猜一猜他是誰(shuí)2.PPT出示學(xué)生照片。(照片的內(nèi)容為:學(xué)生在嬰兒期、幼兒園、入學(xué)佩戴小紅花時(shí)的若干張照片)3.引語(yǔ):你們猜到他是誰(shuí)了嗎你們想不想知道照片后
3、面的故事呢下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹医榻B一下吧!4.教師引導(dǎo)發(fā)言的學(xué)生簡(jiǎn)單介紹一下照片拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)、大概發(fā)生的事件。9.引語(yǔ):同學(xué)們真棒!一下就找到了學(xué)校與幼兒園生活的不同之處!其實(shí)在我們的校園中,還有許許多多有意思的事情和活動(dòng)等待著大家去參與呢,我們一起去看看吧!10.播放校園學(xué)習(xí)與活動(dòng)的視頻短篇。11.提問(wèn):同學(xué)們,通過(guò)剛才的游戲和視頻,大家對(duì)小學(xué)生活有什么感想對(duì)自己有什么希望嗎12.學(xué)生交流。小結(jié):同學(xué)們,小學(xué)的生活與幼兒園的生活,存
4、在著太多的不同。不僅學(xué)的知識(shí)多了,遇到的小伙伴和老師多了,而且活動(dòng)的區(qū)域也更大了。同學(xué)們會(huì)隨著年齡地增長(zhǎng),參加各種各樣豐富多彩的活動(dòng),也許有一天你們還會(huì)成為爸爸媽媽、老師甚至學(xué)校的驕傲呢!上學(xué)是一件多么美好的事情呀!活動(dòng)三:演一演活動(dòng)三:演一演——上學(xué)我能克服心理困難上學(xué)我能克服心理困難1.導(dǎo)語(yǔ):今天,大家如愿以償?shù)某蔀橐幻W(xué)生,成了親密的同學(xué),開(kāi)始了小學(xué)生活,如果當(dāng)我們的小伙伴遇到困難,你會(huì)怎么做呢(幫助他)大家真是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩
5、子,老師就認(rèn)識(shí)了一位小朋友,他就遇上了一些小困難,你們?cè)敢鈳蛶退麄儐?.出示教材截圖1,提問(wèn):蘭蘭在校門(mén)口不愿讓父母離開(kāi),不肯進(jìn)入校園,這是為什么呢3.學(xué)生交流:(1)怕爸爸媽媽不來(lái)接她。(2)怕老師批評(píng)他。(3)怕同學(xué)欺負(fù)她(4)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),膽小……4.根據(jù)學(xué)生提出的假設(shè),學(xué)生同桌兩人演一演,會(huì)怎樣幫助蘭蘭。5.學(xué)生表演。老師適時(shí)點(diǎn)撥,鼓勵(lì)學(xué)生尋找適當(dāng)?shù)姆椒ǎ源讼謶趾筒话驳男睦?。?)可以跟蘭蘭說(shuō):“如果擔(dān)心父母不來(lái)接她,可以和
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