幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)自由落體

1、幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：自由落體自由落體活動(dòng)目標(biāo)1.了解簡(jiǎn)單的自由落體現(xiàn)象，能探索并發(fā)現(xiàn)不同物體下落時(shí)有不同樣子。2.初步嘗試用不同的線條（直線、波浪線、“搖擺線”等）進(jìn)行記錄。3.能積極地參加科學(xué)探索活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：紙條、羽毛、紙巾、雪花插片、幼兒實(shí)驗(yàn)記錄表、水彩筆知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)了不同線條的畫法?；顒?dòng)過程一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.師：小朋友，小樹葉從樹上掉下來是什么樣子？讓我們一起來看看。2.教師播放樹葉飄落的小視頻

2、提問：小樹葉掉下來是什么樣子？鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述小樹葉掉下來的樣子。二、自由猜想，記錄交流1.介紹材料，幼兒自由猜想師：今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了些材料，我們來看看都有什么。2.猜想、記錄師：這些東西掉下來是什么樣子的呢？請(qǐng)小朋友先猜一猜、想一想，然后用不同的線條記錄下來3.交流、分享師：誰(shuí)愿意來分享下你的記錄表。鼓勵(lì)幼兒用不同的語(yǔ)言描述物體掉下來的樣子。如“轉(zhuǎn)著圈掉下來的”“搖搖晃晃”等三、驗(yàn)證記錄，分享交流1.師：這些東西掉

3、下來到底是什么樣子的呢，跟你的猜想一樣嗎？請(qǐng)小朋友們自己試一試2.教師提出操作要求：①材料要從高處讓它掉下來。②仔細(xì)觀察材料掉下來的樣子，用不同的線條記錄下來。3.幼兒操作，教師觀察鼓勵(lì)幼兒用同樣的材料多試幾次。注意觀察物體掉下來的樣子，并運(yùn)用自己的方式記錄。4.分享交流①師：這些材料掉下來的樣子和你們的猜想一樣嗎？誰(shuí)愿意來分享一下？②引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)5.梳理小結(jié)師：原來，生活中許多物體掉下來的時(shí)候都