高中語文人教版必修2練習專題1

1、第一單元第一單元專題一專題一1下列各句沒有語病的一句是()A我們班級不但信任他，而且連以前反對過他的其他班級也信任他了。B照片拍得好壞，詩歌寫得有味無味，是由一個人的思想認識、藝術(shù)修養(yǎng)的高低決定的。C應該盡量把學習的內(nèi)容和方法讓全體同學掌握，提高教學質(zhì)量。D經(jīng)過刻苦的學習，在選拔賽上他射擊的五次成績平均在95環(huán)以上?！敬鸢浮緽(A項“不但”應放在句首；C項去掉“把”，將“讓全體同學掌握”提至“學習”前；D項詞序不當，把“五次”提至“射擊

2、”前。)2下列各句，沒有語病的一句是()A烏云四合，彌漫了山谷，抹掉了山下的村落，只有幾座高峰的峰頂浮在云頭，仿佛海上的幾座小島。B教育界人士認為，注意人的個性的發(fā)揮，創(chuàng)設(shè)更為寬松自由的發(fā)展環(huán)境，是百年樹人的大計。C加強改革的緊迫感同科學務(wù)實的精神結(jié)合起來，我們就能少走彎路，避免大的損失。D個別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要“紅包”，醫(yī)院領(lǐng)導對此并非不無責任?！敬鸢浮緼(B項用詞不當，把“發(fā)揮”改為“發(fā)展”；C項將“加強”改為“把”；D項不合邏輯，

3、改“不無”為“沒有”或去掉“并非”。)3下列各句中，沒有語病的一句是()A在經(jīng)濟形勢較佳的情況下，不少跨國車企都經(jīng)歷過高速發(fā)展，但全球金融危機的爆發(fā)卻導致一些企業(yè)出現(xiàn)了嚴重的危機。B對孩子的培養(yǎng)離不開家庭、學校和社會形成合力，這三方如果信息溝通比較順暢，就能形成合力，否則對孩子成長不利。C習近平同艾滋病感染者親切握手交談，并強調(diào)艾滋病本身并不可怕，可怕的是人們對艾滋病的無知和對艾滋病患者的歧視。D就中國男籃而言，無論是國家隊還是俱樂部，

4、都需要有相對完整的比賽準備期，但預選賽打亂了這些，這確實是個考驗?！敬鸢浮緾(逐節(jié)審查，著眼動詞。如A賓語殘缺，其動詞“經(jīng)歷過”后的賓語中心詞殘缺，應在“高速發(fā)展”之后添加“的時期”。B結(jié)構(gòu)混亂(句式雜糅)，因為“離不開”只能支配“家庭、學校和社會”，而不能支配“家庭、學校和社會形成合力”。將“對孩子的培養(yǎng)離不開家庭、學校和社會形成合力”說成兩句話，即“對孩子的培養(yǎng)離不開家庭、學校和社會，且三者要形成合力”。D有歧義，其中“這些”指代不

5、明。或者說“這些”若7下列各句中，沒有語病的一句是()A我離開母校已經(jīng)五年了，也沒能回去看看，對母校的思念時常在我的腦海里翻卷。B這位新上任的主教練，曾率領(lǐng)法國隊與巴西隊踢進世界杯決賽圈。C此次非典型性肺炎主要依靠的是近距離呼吸道飛沫傳播為主。D郭沫若創(chuàng)作過多部歷史劇，特別在抗日戰(zhàn)爭時期，他的歷史劇創(chuàng)作達到高潮?！敬鸢浮緿(A“思念”與“翻卷”不搭配；B“率領(lǐng)”的是兩個隊，還是一個隊？表意不明；C“主要依靠……”與“以……為主”雜糅。)

6、8下列各句中，沒有語病的一句是()A昨天，逛花市的最大收獲是只用20元錢就買回了那盆花苞初放、金光閃閃的名貴的郁金香。B舊北京城在中國歷代封建王朝都城設(shè)計的基礎(chǔ)上，經(jīng)元、明兩代的建造經(jīng)營，最后完成的典型。C瞿塘峽摩崖題刻搬遷工程順利通過了文物專家的驗收，并被評為重慶地面文物保護優(yōu)質(zhì)工程。D分析家們認為，雖然對伊武器核查時間緊迫、困難重重，但是對伊拉克政府和核查小組都是經(jīng)得住考驗的?！敬鸢浮緾(A“花苞”是花沒開的骨朵，所以“花苞”不能開

7、放。B缺謂語，應在“在”前加“是”，或?qū)ⅰ巴瓿傻牡湫汀备臑椤俺蔀榈湫汀??！皻v代王朝”已包含“元、明”，應在“經(jīng)”前加“尤其是”之意。D后一個“對”使句子無主語。)9下列語句沒有語病、句意明確的一句是()A無數(shù)歷史經(jīng)驗證明，落后就要被挨打。B汽車本身質(zhì)量的好壞，也是保證行車安全的一個很重要的條件。C建國前三十年最大失誤是沒有搞計劃生育，任何錯誤都可以補救和糾正，人一下子多出幾億，誰有本事予以“糾正”呢？D同生命和人類起源一樣，宇宙起源一直