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3、4自由討論?!菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)步驟】一、明確目標(biāo)1課內(nèi)美讀成誦。2通過抓住主要意象來把握內(nèi)容大意。二、誦讀背誦1抽查學(xué)生朗讀,教師點(diǎn)評(píng)。2教師范讀或放錄音。3全班誦讀,背誦。三、簡(jiǎn)要交代寫作背景1指導(dǎo)閱讀詞前說明文字。2對(duì)下闕有關(guān)內(nèi)容的解說。這首詞寫于1925年深秋,大約是毛澤東同志離開湖南前往當(dāng)時(shí)革命活動(dòng)的中心廣州時(shí)。毛澤東同志從1911年至1925年,曾數(shù)度在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)、工作和從事革命活動(dòng)。這期間,國(guó)內(nèi)外發(fā)生了許多重大事件,如辛
4、亥革命、第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命、五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等都是影響世界形勢(shì)的巨大變革。這樣的歲月,如歷史群山中聳峙的一座又一座崢嶸高峰?!皵y來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠?!薄扒⊥瑢W(xué)少年……糞土當(dāng)年萬戶侯”。在這一時(shí)期,毛澤東同志在長(zhǎng)沙組織了湖南學(xué)生聯(lián)合會(huì)、新民學(xué)會(huì),開辦了平民夜校、文化書社和湖南自修大學(xué),反對(duì)袁世凱稱帝,領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐張敬堯等軍閥的活動(dòng)。特別是創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》,成立馬克思主義研究會(huì),為1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立在湖南地
5、區(qū)做了思想上和組織上的準(zhǔn)備。四、帶著練習(xí)二,就“意象”問題作必要的點(diǎn)撥“意象”是意中之象,即融人了詞人情思的形象。本詞的上片描寫了一幅湘江秋景圖,通過寒秋、霜天(氣候)、萬山(層林盡染)、湘江(碧透,百舸爭(zhēng)流)、飛鷹,游魚(萬類競(jìng)自由)等意象,形象地表現(xiàn)了詞人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注,對(duì)當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)的深切感受。詞用最凝煉的語言塑造形象,表達(dá)感情和思想。把握意象,可以從釋句入手,釋句則應(yīng)從理解字面意思入手,抓住富有表現(xiàn)力、含有豐富意蘊(yùn)的關(guān)鍵詞、句
6、來分析,盡量做到抽象的詩句、詞句能夠闡釋,含蓄的句子能夠解釋。在理解和感悟的基礎(chǔ)上,把握意象,還應(yīng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),憑著聯(lián)想和想象,補(bǔ)充字面所沒有或作者有意省略的細(xì)節(jié),揣摩語句的言外之意,使之構(gòu)成一個(gè)完整的畫面并感受之,領(lǐng)略之,品味之。研究型拓展(多媒體字幕)1把這首詞和《舶沁園春雪》作比較,自選角度,寫300至400字賞析短文。2把《沁園春長(zhǎng)沙》和王安石的《桂枝香》作比較賞析。附1:桂枝香王安石登臨送目,正故國(guó)晚秋,天氣初肅。千里澄
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