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1、高三語文試題第1頁(共14頁)2018屆高三語文考前訓(xùn)練卷(二)語文本試卷10頁,22小題,滿分150分??荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、試室號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上
2、;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。漢字是表意文字,古文經(jīng)學(xué)家是利用漢字的字形來證實(shí)經(jīng)典的意義,從而還原歷史,解讀經(jīng)意。這就產(chǎn)生了將漢字形音義統(tǒng)一而整理典籍的“小學(xué)”。這里的“小學(xué)”不是小學(xué)問,在當(dāng)時(shí)是大
3、學(xué)問。因?yàn)樗徒?jīng)典捆綁在一起,是經(jīng)學(xué)的一個(gè)部分。隋唐時(shí)期文化尊漢代,將“小學(xué)”明確分為文字(形)、音韻(音)、訓(xùn)詁(義)三門。因?yàn)樗越庾x經(jīng)典為宗旨,所以訓(xùn)詁學(xué)是三者的出發(fā)點(diǎn),又是三者的落腳點(diǎn)。訓(xùn)詁學(xué)是解讀經(jīng)典的工具,它有三個(gè)基本方法:一個(gè)是以形索義,也就是利用漢字的表意性來解釋古代典籍。例如,我們常常稱胸?zé)o點(diǎn)墨、文化素養(yǎng)不足的人為“郁樸之人”,“郁”是“栯”的假借字,“栯”是一種軟核的野果,“樸”是沒有加工的樹干。兩者都加工不夠,內(nèi)涵
4、不足。第二種是因聲求義,也就是有時(shí)候要弄清古音,才能準(zhǔn)確理解古義。例如,《論語》里,講了一個(gè)子路和孔子一起出行遇到隱者的故事。隱者“止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉?!边@里“食”應(yīng)當(dāng)讀“s”,“見”應(yīng)當(dāng)讀“xin”,都應(yīng)當(dāng)讀去聲。因?yàn)檫@兩個(gè)詞都有“使動(dòng)”的意思?!笆持笔恰罢埶浴?,“見其二子”是“讓(子路)見他的兩個(gè)兒子”,這是魏晉的經(jīng)師的讀法,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候才有了去聲,主動(dòng)和使動(dòng)才分開讀。第三種是因義證義,是利用漢語詞義的系統(tǒng)性和
5、引申規(guī)律來確證一個(gè)意義。訓(xùn)詁學(xué)有本義之說,從漢字字形上能夠看出的意義是本義,很多引申義都是本義聯(lián)想出來的。例如:“發(fā)”的繁體字寫作“發(fā)”,從“弓”,說明它和射箭有關(guān),射箭叫“發(fā)矢”,今天軍事上早就不射箭了,可“發(fā)射”這個(gè)詞還存在,一發(fā)炮彈、一發(fā)子彈,還用“發(fā)”作量詞,都跟他的本義“射箭”有關(guān)。這三個(gè)方法合在一起,就是“形音義互求”。訓(xùn)詁學(xué)還有很多小的方法,都涵蓋在這個(gè)總的方法之下。訓(xùn)詁學(xué)的材料有很多,主要是對古書意義的解讀材料,一般分為
6、隨文釋義(就是典籍高三語文試題第3頁(共14頁)像一朵怒放的碩大的雞冠花。我在橋上來來回回走,一會(huì)兒在甘肅,一會(huì)兒在青海,真是激動(dòng)得不行。橋上走過的藏民和回民,都披了一層金光,質(zhì)樸而古風(fēng),似乎是從漢唐走來。世間種種好,真叫人感激。立在橋上,就可看見臨津古渡口。攔河一條粗鐵索,還在水里晃蕩。湍急的水乍然撞擊在鐵索上,飛濺起碎碎的水花,白亮亮的,連綴起一道白光,玉箍一般,箍在狂野的黃河之上。鐵索若隱若現(xiàn),一痕深青色在水光里翻滾,水光吞噬鐵索
7、,復(fù)又吐出。這時(shí)候,就覺得黃河水有骨頭,波皮硬朗的水骨頭,一波一波與時(shí)光撞擊,與鐵索撞擊,與石頭撞擊,喀拉拉響著,一輪一輪周而復(fù)始地輪回,從古至今,無窮無盡。當(dāng)年臨夏人走青海,就是從這個(gè)渡口通過。那時(shí)候,渡口有木船,有水手,羊皮筏子可能也有。人們從嘩啦啦的黃河水上漂過,吼上一嗓子河州“花兒”,多么驚險(xiǎn)酣暢??!這一切,古樸而幽涼,對于我這個(gè)騰格里沙漠邊緣長大的人,簡直驚詫新鮮至極。倘若有人身披蓑衣,頭戴斗笠,踩了一葉扁舟跨河而過,肯定被黃
8、河水一腳踹到下游去了。黃河可是咆哮得很哩。臨水而立,有一種磅礴撲面而過,是那種倏然間把人擊倒的震撼之美。這世上,唯有黃河不曾閑啊,從古忙到今,一刻不停。很古的時(shí)候,有個(gè)部落叫渠搜,大概的位置在青海湖附近。周穆王巡游天下時(shí),聽說渠搜有好馬,風(fēng)塵仆仆去了一趟。周穆王的行程,是溯黃河北上,渡黃河,經(jīng)落都,抵達(dá)渠搜,那么這個(gè)渡口,極有可能就是臨津古渡。只是時(shí)間太久遠(yuǎn),模糊了一個(gè)渡口的名字。隋煬帝西巡,也是從臨津渡口渡過黃河抵達(dá)青海的。張騫兩次出
9、使西域,都是在臨津渡口過黃河,往返都路過河州。歷史上,臨夏和青海東部地區(qū)曾并稱河湟地區(qū)。唐朝時(shí),在這里設(shè)置茶馬互市,臨津渡口是其中最重要的渡口。盛唐時(shí),有七十萬匹戰(zhàn)馬驛馬,大概有半數(shù)就是通過河湟地區(qū)茶馬互市成交的。馬和茶葉,在臨津渡口繁忙來往,可能就是《清明上河圖》的那種繁華吧。青海吐谷渾人養(yǎng)的寶馬,過臨津渡口,河水般嘩嘩流入中原。而大批戰(zhàn)馬涌入中原大地,為唐朝的強(qiáng)盛提供了軍事保障。臨津渡口,離著盛唐只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。當(dāng)時(shí)河西走廊的商
10、貿(mào)主要依賴駱駝客,西域路途漫漫,黃沙蒼涼,只有駱駝是最好的選擇,絲綢、瓷器、香料,往來不絕。在古道上,山高水險(xiǎn),商貿(mào)往來是靠馬幫。騾馬馱著茶葉、布匹,從中原趕來,在茶馬互市中交易。你的茶葉布匹留下,我的駿馬帶走。臨津渡口大概忙得花兒紛紛,草葉顫動(dòng)。除了茶馬貿(mào)易這樣的大宗買賣,民間瑣碎的交易也是頻繁的。羊皮換鹽,牛毛換銀鐲,馬蹄換歲月。臨津渡口在嘩嘩的水聲里撥亮一盞一盞的燈籠。自古河州出商人,是有這層歷史緣由的。據(jù)史料記載,唐宋時(shí)期,常年
11、奔波在河湟地區(qū)的西域商人,慢慢沿途居住,人家沿著古道延伸。聚居的人家多了,形成一個(gè)個(gè)的村落,恪守著遠(yuǎn)山近水。遇一人而白首,擇一地而終老,不用回到遙遙的西域去了。我總覺得,臨夏“花兒”最早也是古河州商道上的商人們唱開的。蒼穹下廣袤的大地,萬物生長,黃河水涌動(dòng)著生命的血脈。腳下路途漫漫,內(nèi)心的柔軟和自然的大美撞擊,便從心底里開出一朵絢爛的“花兒”,張口喊出來。河州牡丹是季節(jié)喊開的,而“花兒”則是心喊開的。臨夏“花兒”有文字記載是三百多年,其
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