新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)混合運(yùn)算ppt課件

1、混合運(yùn)算,同級(jí)運(yùn)算,一、復(fù)習(xí)舊知,說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。,16＋9＋8＝,32－10－6＝,25＋20－10＝,48－8＋17＝,33,16,35,57,,,,,25,22,45,40,二、探究新知,圖書(shū)閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？,圖書(shū)閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？,二、探究新知,（一）仔細(xì)觀察，收集信息，解決問(wèn)題,問(wèn)題

2、：1. 同學(xué)們做什么呢？,2. 從圖中你獲得了哪些和讀書(shū)有關(guān)的信息?。?3. 要求“閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式？,二、探究新知,（二）反饋交流，總結(jié)加減運(yùn)算的順序,問(wèn)題：像53－24＋38這樣的算式是綜合算式，能說(shuō)說(shuō)你是按怎樣的 運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的嗎？,小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加法、減法運(yùn)算時(shí)，要按從左往 右的順序計(jì)算。,,,53－24＋38＝67,53－24＝29,29＋38＝67,綜合算式,分步

3、算式,二、探究新知,（三）學(xué)習(xí)脫式計(jì)算格式,問(wèn)題：1. 這道題先算什么？再算什么？,說(shuō)明：（在“53－24”的下面畫(huà)上橫線）為了清楚地看出運(yùn)算的順序，可以脫式進(jìn)行計(jì)算，呈現(xiàn)出運(yùn)算的順序和每次計(jì)算的結(jié)果。在算式的下面寫(xiě)出第一步計(jì)算的結(jié)果（29），還沒(méi)有參加計(jì)算的數(shù)照抄下來(lái)（＋38），在算式的下面再寫(xiě)出第二步計(jì)算的結(jié)果（＝67）。注意：把等號(hào)上下對(duì)齊。,3. 誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)這道題我們是怎么算的啊?,,53－24＋38,＝,29＋38,,,問(wèn)

4、題：2. 在書(shū)寫(xiě)時(shí),我們應(yīng)該注意什么?,二、探究新知,（四）鞏固脫式計(jì)算格式，體會(huì)同級(jí)運(yùn)算的順序,問(wèn)題：1. 你能把這兩道題寫(xiě)成脫式計(jì)算的格式嗎？,2. 這個(gè)算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？,,48－8＋17＝,15÷3×5＝,3. 這樣的題我們是按什么順序計(jì)算的?,小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法， 都要從左往右按順序計(jì)算。,23＋6－11＝＝,2&#

5、215;8÷4＝＝,72÷8÷3＝＝,,,,,三、鞏固練習(xí),（一）計(jì)算,問(wèn)題：想一想，說(shuō)一說(shuō)，先算什么？再算什么？,,,,29,18,11,9,16,4,4,3,3,－,÷,÷,,,,,,,,,15－6＋4 ＝15－10 ＝5,2×6÷3＝2×2＝4,2×3×4＝6×4 ＝24,三、鞏固練習(xí),（二）下面的計(jì)算

6、對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái),問(wèn)題：1. 誰(shuí)讀懂題目的意思了？,2. 第2題哪錯(cuò)了?,3. 第3題哪錯(cuò)了?,4. 這些綜合算式按什么順序進(jìn)行計(jì)算?。?√,×,×,15－6＋4 ＝9＋4 ＝13,2×6÷3＝12÷3 ＝4,,,(三）1．計(jì)算45-18+15 48÷6×5 6×6÷9 44+56-32