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1、欣賞圖片,說(shuō)一說(shuō)你對(duì)春天的感受吧!,0,0,春天,種子破土而出,花兒含苞欲放,柳樹吐出嫩芽,春筍探出腦袋,一片生機(jī)勃勃的景象……,0,在這么美麗的春天里,老師要帶著同學(xué)們?nèi)バ蕾p一下郊外的景色,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好,我們現(xiàn)在要出發(fā)了!,郊 游,0,,,CONTENTS,感受歌曲,歌曲學(xué)唱,0,欣賞歌曲,感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容,,感受歌曲,0,0,點(diǎn)擊小喇叭欣賞歌曲,思考下面的問題:,1.這首歌曲的旋律情緒是怎樣的?欣賞完歌曲,你的心情是
2、怎樣的?2.歌曲中描繪了一幅怎樣的畫面?,0,這是一首臺(tái)灣童謠,歌曲的旋律是歡快地、活潑地,歌聲帶給了我們興奮、高興的心情,描繪了一幅孩子們手拉著手去郊游,欣賞藍(lán)天、白云、青山、綠水的美麗景色,抒發(fā)了孩子們熱愛大自然的愉快心情……,學(xué)唱歌曲,掌握歌曲的演唱,,歌曲學(xué)唱,0,0,學(xué)習(xí)歌曲之前,老師還給同學(xué)們帶來(lái)了幾位小伙伴,想知道它們是誰(shuí)嗎?一起跟隨老師去認(rèn)識(shí)一下吧!,0,認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線與終止線,0,同學(xué)們可以數(shù)一數(shù)《郊游》這首歌曲有
3、多少個(gè)小節(jié)嗎?,,,,,,,0,看一看,找一找,你發(fā)現(xiàn)歌曲的節(jié)奏、旋律有什么特點(diǎn)了嗎?,,,前2個(gè)樂句和后2個(gè)樂句的旋律歌詞是一樣的。,0,一起唱一唱這兩個(gè)樂句吧!,想一想應(yīng)該用怎樣的心情去演唱?,,,0,再來(lái)唱一唱這兩個(gè)樂句,說(shuō)一說(shuō)你感覺那個(gè)地方的音符比較特別?,這兩個(gè)字都是一字多音,那歌詞上方的音符是什么音符呢?,0,認(rèn)識(shí)十六分音符,范唱,伴奏,整體感知學(xué)唱歌曲,,,大家歌聲里的春天真美麗,我們的身邊到處都是美麗的春天獻(xiàn)給我們的禮物
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