人教版二年級下冊數(shù)學(xué)廣角《推理》-ppt（精）

1、推 理,數(shù)學(xué)廣角——,,白石坳小學(xué) 夏 麗,猜猜誰來到了我們課堂？,,熊二還在洞里睡覺……,揭曉謎底咯！,像這樣根據(jù)已經(jīng)知道的條件，逐步推出結(jié)論的過程，在數(shù)學(xué)上稱為 。,推理,名偵探——推理的高手！,名偵探——柯 南,一起進(jìn)入柯南訓(xùn)練營吧！,（1）夏老師來教室上課，走的不是后門，是（ ）。,前門,右腳,女生,（2）小明打籃球時腳扭了，扭的不是左腳，是（ ）。,（3）二（一

2、）班來了位新同學(xué)，不是男生，是（ ）。,生活中像這樣的情況還有很多，你能說一說嗎？,只有A和B兩種情況， 即A和B是相對的，不是A，就是B。,兩種情況的推理,柯南初級訓(xùn)練營,不是……就是……,仔細(xì)讀題，你知道了什么？,三種情況的推理,柯南提高訓(xùn)練營,應(yīng)該如何解決這個問題呢？,用你喜歡的方式在紙上記錄推理的過程。 可以寫一寫、連一連、畫一畫等。,柯南提高訓(xùn)練營,方法一：語言描述法,因為已知小紅拿的是（語文書），所

3、以小麗和小剛拿的是（數(shù)學(xué)書和品德與生活書）。又因為小麗沒拿（數(shù)學(xué)書），所以她拿的是（品德與生活書），剩下小剛拿的就是（數(shù)學(xué)書）。,柯南提高訓(xùn)練營,我是這樣想的。因為…所以…;又因為…所以…。,因為……所以……,,,,我把人名和書名寫成兩行，再根據(jù)每一個條件連線。,方法二：連線法,柯南提高訓(xùn)練營,方法三：列表法（表格法）,,,√,√,√,柯南提高訓(xùn)練營,上面三種方法都是先確定的誰？然后呢？最后剩下誰？,先確定小紅拿語文書，再排除小麗

4、拿數(shù)學(xué)書，最后剩下小剛拿數(shù)學(xué)書。,柯南提高訓(xùn)練營,小偵探我是一名小偵探，抓住線索認(rèn)真想，能確定的先確定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。,柯南提高訓(xùn)練營,兩種情況與三種情況的推理有什么區(qū)別與聯(lián)系？,,兩種情況的推理，想“不是什么，就是什么”推出結(jié)果。,三種情況的推理，要先確定一種，再變成兩種情況的推理。,,柯南提高訓(xùn)練營,區(qū)別與聯(lián)系,歡歡,樂樂,笑笑,歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們

5、的名字嗎?,,,,柯南綜合訓(xùn)練營,,紅色是（ ），綠色是（ ），黃色是（ ）。,三角形,長方形,圓,我不是三角形。,信封里有一個圓，一個三角形，一個長方形。都露出了一部分，你能猜猜它們是誰嗎？,柯南綜合訓(xùn)練營,有甲、乙、丙三人，一個是語文老師，一個是數(shù)學(xué)老師，一個是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學(xué)打羽毛球，乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。甲、乙、丙分別是是么老師？,甲是（ ）老師，乙是（