應(yīng)屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)計(jì)劃方案

1、第1頁(yè)共2頁(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)計(jì)劃方案應(yīng)屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)計(jì)劃方案一、目的一、目的因適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，提高公司整體人員綜合素質(zhì)，現(xiàn)引進(jìn)一批大學(xué)應(yīng)屆生以做培養(yǎng)儲(chǔ)備，為留住應(yīng)屆生在公司穩(wěn)定發(fā)展特制定此方案。二、實(shí)施部門(mén)及相關(guān)職責(zé)二、實(shí)施部門(mén)及相關(guān)職責(zé)人力資源部：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)整個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施、人員分配、帶訓(xùn)師及學(xué)員考核、過(guò)程跟進(jìn)、結(jié)果反饋、相關(guān)文檔備案等。運(yùn)營(yíng)部：實(shí)施人員帶訓(xùn)、考核及問(wèn)題反饋等事項(xiàng)。培訓(xùn)部：主要負(fù)責(zé)崗前培訓(xùn)、培訓(xùn)考核，及協(xié)助其

2、它相關(guān)事項(xiàng)。三、實(shí)施計(jì)劃三、實(shí)施計(jì)劃1、培養(yǎng)進(jìn)程：、培養(yǎng)進(jìn)程：階段時(shí)間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人地點(diǎn)備注培訓(xùn)期3天培訓(xùn)部培訓(xùn)教室培訓(xùn)部組織培訓(xùn)考核帶訓(xùn)期1個(gè)月運(yùn)營(yíng)部——帶訓(xùn)師各區(qū)域的中心店人力資源部跟蹤考核正式上崗帶訓(xùn)結(jié)束后運(yùn)營(yíng)部各連鎖店人力資源部跟蹤考核2、各階段具體安排、各階段具體安排培訓(xùn)階段：培訓(xùn)階段：（1）3天的培訓(xùn)，宣導(dǎo)企業(yè)文化營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓學(xué)員進(jìn)一步了解工作情況。（2）培訓(xùn)課程（待安排）。（3）培訓(xùn)考核——3天培訓(xùn)結(jié)束后，

3、針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核。帶訓(xùn)階段：帶訓(xùn)階段：（1）帶訓(xùn)店a.每個(gè)區(qū)域選擇一家面積較大的中心店，在后場(chǎng)設(shè)立本區(qū)域新人帶訓(xùn)組；b.帶訓(xùn)組另行配備硬件設(shè)施。c.帶訓(xùn)期間新人業(yè)績(jī)的30%可計(jì)入所在店面業(yè)績(jī)，店面有責(zé)任提供一些時(shí)段，支持新人完成客戶(hù)接待實(shí)習(xí)工作；d.帶訓(xùn)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)新人帶訓(xùn)工作，區(qū)經(jīng)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)帶訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保區(qū)域新人帶訓(xùn)質(zhì)量，同時(shí)協(xié)調(diào)所在店面因新人帶訓(xùn)給店面帶來(lái)的局部影響。第2頁(yè)共2頁(yè)（2）帶訓(xùn)組長(zhǎng)a.每個(gè)區(qū)域派選一名資深

4、（含資深）經(jīng)紀(jì)人級(jí)以上人員專(zhuān)職負(fù)責(zé)本區(qū)域新人的帶訓(xùn)工作；b.帶訓(xùn)組長(zhǎng)本人不參與銷(xiāo)售；c.帶訓(xùn)組長(zhǎng)待遇：底薪＋崗位津貼＋獎(jiǎng)金，底薪＝1000元；崗位津貼＝1000元；獎(jiǎng)金分兩部分：①帶訓(xùn)獎(jiǎng)金：根據(jù)帶訓(xùn)積極性、責(zé)任心、帶訓(xùn)質(zhì)量和帶訓(xùn)結(jié)果由區(qū)經(jīng)理和人力資源部評(píng)分，獎(jiǎng)金基數(shù)1000；②提成：指導(dǎo)帶訓(xùn)新人做單，新人業(yè)績(jī)70％記入帶訓(xùn)組長(zhǎng)業(yè)績(jī)，沒(méi)有任務(wù)目標(biāo)，提成按10％d.帶訓(xùn)組長(zhǎng)優(yōu)先晉升店經(jīng)理。（3）帶訓(xùn)主要職責(zé)a.業(yè)務(wù)操作流程、文本的規(guī)范填寫(xiě)；

5、b.業(yè)務(wù)體現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定；c.租賃、買(mǎi)賣(mài)案例解析及實(shí)操練習(xí)；d.風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避；e對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)估。（4）帶訓(xùn)考核a.對(duì)帶訓(xùn)師的考核：根據(jù)帶訓(xùn)積極性、責(zé)任心、帶訓(xùn)質(zhì)量和帶訓(xùn)結(jié)果由區(qū)經(jīng)理和人力資源部雙向評(píng)價(jià)b.對(duì)學(xué)員的考核：通過(guò)帶訓(xùn)師的評(píng)價(jià)反饋、考試成績(jī)、帶訓(xùn)期間業(yè)績(jī)（參考）、工作狀態(tài)、日常行為考核。由人力資源部組織每周一次的回訪(fǎng)及座談，進(jìn)行帶訓(xùn)實(shí)時(shí)跟進(jìn)。正式上崗：正式上崗：（1）在職培訓(xùn)：（2）在職跟蹤：四、有待確認(rèn)及細(xì)化的問(wèn)題四、有待確認(rèn)及細(xì)