五年級科學(xué)知識點復(fù)習(xí) 班級

1、五年級科學(xué)知識點復(fù)習(xí)班級姓名第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水份、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。3.植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的

2、生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。12.像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。它們之間互相作用、互相影響。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然

3、界和生態(tài)瓶一樣如果環(huán)境條件受到破壞生物的生存就會受到影響。16.寫食物鏈。草、兔、鳥、蛇、螳螂、鷹1、草—兔—鷹2、草—蝗蟲—鷹3、草—鳥—蛇4、草—鳥—蛇—鷹5、草—兔—蛇—鷹6、草—蝗蟲—蛇—鷹第二單元1.像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。8、風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的。9、外力的風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。10、土壤是小石子、沙、黏土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等的混合物。11、

4、生物的生存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。12、雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌改變。13、坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。14、侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。15、保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。16、河流也是流水侵蝕土地而形成的。17、河流會侵蝕河床和兩岸，帶走泥土，在水流較緩慢的

5、地方，這些泥土又會沉積下來。20、河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。21、除了河流之外，冰川、風(fēng)、波浪也會對土地進行侵蝕和沉積作用22、人類自身的活動也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。第四單元1、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。3、彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力。4、橡皮筋的彈力越大，作用時間越長，小車運動的距離越遠。