德育工作創(chuàng)新案例申報表

1、~~~~~河北省中小學德育工作創(chuàng)新案例申報表（2011年度）申報單位河北省鹽山縣小莊鄉(xiāng)吉科中學項目名稱留守不等于失守項目帶頭人李關(guān)勇中共河北省委教育工委河北省教育廳制2011年2月~~~~~主要內(nèi)容暴自棄，沾染上不良習慣。在為數(shù)不少的“留守學生”中，有很大比例的學生學習成績很差，厭學、逃學甚至輟學，在后進生當中，“留守學生”占了很大比例。學校在對這些學生教育管理時面臨著幾大難題：家長溺愛，難于管理、管護，學生安全有隱患；爺爺奶奶等監(jiān)護人

2、的隔代教育弊端多，缺少了家庭教育的環(huán)節(jié)。“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)功能很難在留守學生身上得到體現(xiàn)。留守學生的教育普遍存在著下列問題一、學習狀況一般。由于這些學生在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的。監(jiān)護人文化水平往往較低，沒有能力輔導學生的學習，重養(yǎng)輕教，面臨現(xiàn)代人、現(xiàn)代社會形態(tài)以及現(xiàn)代社會背景，大多還是使用過去那套“只管學生吃飽吃好、穿好穿暖，其它一并放任?！钡睦限k法，好吃、好玩的給學生留著；天冷了或