蒼南縣靈溪第四中學洪東德課時4正手發(fā)高遠球技術

1、羽毛球課教案羽毛球課教案學校溫州市第二十二中學授課教師柳招迎授課班級選修課時間學生人數(shù)20人地點室內體育館教學內容1.正手發(fā)高遠球技術(復習)2.Y字型移動教學目標1.認知目標：通過正手發(fā)高遠球技術的教學，使學生理解正手發(fā)高遠球的動作要領，了解羽毛球的發(fā)球站位及發(fā)對角的規(guī)則；通過Y字型移動的練習，讓學生理解羽毛球項目回中心的重要性。2.技能目標：通過正手發(fā)高遠球技術的學習，使大部分學生進一步提高正手發(fā)高遠球技術動作以及發(fā)球的準確性；通過

2、Y字型移動的練習，提高學生腳步的靈活性3.情感目標：通過正手發(fā)高遠球技術和Y字型的教學，發(fā)展學生的協(xié)調性、上肢力量、靈活性等身體素質，培養(yǎng)他們愛思考、動腦筋的好習慣。教學重難點重點：揮拍——擊球的協(xié)調配合難點：發(fā)球落點的準確性教學方法常規(guī)教學練習教學過程教學內容組織、教法及要求次數(shù)時間開始部分課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告人數(shù)。2.師生問好，宣布上課內容。3.安排見習生。1.組織：（圖一）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

3、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△2.要求：快、靜、齊。2分鐘基本部分（一）24分鐘一、正手發(fā)高遠球技術動作要領：（1）準備動作（2）引拍動作（3）擊球動作（4）隨前動作重點：揮拍——擊球的協(xié)調配合難點：發(fā)球落點的準確性1.教師講解正手高遠球的動作要點。2.組織學生揮拍練習教師領做并口令指揮組織：（圖三）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△3.反復的放球與揮拍練習4.講解羽毛球場地上發(fā)球站位及發(fā)對角的規(guī)則