四年級（下冊）unit5seasons教（學(xué)）案備課

1、Wd格式完美整理Unit5Unit5SeasonsSeasons單元教材分析：單元教材分析：本單元主要學(xué)習(xí)描述不同季節(jié)的氣候特征，以及不同季節(jié)里人們從事的活動。教師可以先鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)平時(shí)的觀察，用已有的語言知識，對當(dāng)季的氣候特征或者當(dāng)天的天氣做簡單描述。在學(xué)習(xí)目標(biāo)詞匯和新句型后，讓學(xué)生進(jìn)行自主描述，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)情分析：學(xué)情分析：教師在詞匯教學(xué)中可利用圖片或?qū)嵨铮瑔l(fā)學(xué)生聯(lián)想，使他們更好地掌握關(guān)于季節(jié)和溫度的詞匯。教師可結(jié)合

2、三年級和四年級的詞匯和句型，設(shè)計(jì)詞匯教學(xué)活動或拓展活動。單元教學(xué)目標(biāo)：單元教學(xué)目標(biāo)：1.能聽得懂，會讀，會說，會寫單詞：springsummerautumnwinterhotwarmcoolcold.2.能聽得懂、會讀、會說句子：Welikespringsummerautumnwinter.In…itiswarmcoolhotcold.We…3.會唱歌曲Asunnyday.4.能了解字母i在開音節(jié)單詞中的發(fā)音。5.能客觀地對自己進(jìn)行評價(jià)

3、。單元教學(xué)重點(diǎn)單元教學(xué)重點(diǎn)：1.能聽得懂，會讀，會說，會寫單詞：springsummerautumnwinterhotwarmcoolcold.2.能聽得懂、會讀、會說句子：Welikespringsummerautumnwinter.In…itiswarmcoolhotcold.We…單元教學(xué)難點(diǎn)：單元教學(xué)難點(diǎn)：1.會唱歌曲Asunnyday.2.能了解字母i在開音節(jié)單詞中的發(fā)音。3.能客觀地對自己進(jìn)行評價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)

4、圖片ppt教學(xué)課時(shí)安排：教學(xué)課時(shí)安排：第一課時(shí)Stytime第二課時(shí)Vocabulary&Funtime第三課時(shí)CartoontimeSongtime第四課時(shí)SoundtimeCheckouttimeTickingtime第五課時(shí)：復(fù)習(xí)及講解補(bǔ)充習(xí)題Wd格式完美整理T:WhatdayisittodaySs:It’s…T：WhencanwedothesethingsSs:Wecan…StepStep2:2:PresentationPres

5、entationpractice.practice.1.出示季節(jié)圖片讓學(xué)生認(rèn)讀單詞通過游戲鞏固季節(jié)單詞。教師出示春季游玩圖片及相關(guān)問題：1、Whoarethey2、Whataretheydoing引導(dǎo)學(xué)生填詞In______it’s______.We______________.Wego_______.（教授goboating）Welike用相同結(jié)構(gòu)描述夏、秋、冬場景。培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識及口語表達(dá)能力。2.分別出示夏、秋、冬活動圖片

6、，教授goclimbing，goswimming，goskating。引導(dǎo)學(xué)生用動作、表情復(fù)述內(nèi)容。3.playagame看圖片，快速反應(yīng)季節(jié)名稱。T：Youdidagoodjob.Indifferentseasonstherearedifferentweather.NowWhat’stheweatherlikeinspringT：Inspringitiswarmwarm.（師帶讀兩遍)Followmeplease.T:NowLet’s