六上按課文內(nèi)容填空精選版

1、1蘇教版六上根據(jù)課文內(nèi)容填空蘇教版六上根據(jù)課文內(nèi)容填空培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：和。1、我們愛你啊，中國(guó)、我們愛你啊，中國(guó)1、當(dāng)__________跳出_____________，______________依然是____________當(dāng)_______還是__________，_______早已__________。啊，__________，____！這段話選自課文，2、我們愛你——___

2、______的清香，___________的醇美，___________的光潔絢麗，_______的天工巧奪。從這段詩(shī)中，可見我們的祖國(guó)_______________。3、我們愛你——_________奏出的古曲，________譜寫的新歌，神州萬(wàn)里涌動(dòng)的_________，祖國(guó)大地燃起的___________。從這段詩(shī)中，可見我們的祖國(guó)____________________。4、我們愛你——_____的史冊(cè)，______的碩果。松樹

3、的________，梅花的______，______的胸懷，________的氣魄。從這節(jié)中可以感受到。5、學(xué)了課文，我想用這些成語(yǔ)來贊美祖國(guó)：、、、。3、把我的心臟帶回祖國(guó)、把我的心臟帶回祖國(guó)1、他們站在路邊，詠唱著___________特地為肖邦譜寫的送別曲《_________》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“___________________________________!”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)埃斯內(nèi)爾又捧過_____

4、_____________，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)________________，它是我們送給你的____________，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。他_________從老師手里接過了__________，回首望了__________，然后登上馬車，____________。4、古詩(shī)兩首、古詩(shī)兩首1、《聞官軍收河南河北》是___詩(shī)人_____的作品，被前人稱為杜甫“”?！癬__

5、_______________，_________________?！睂懗鲈?shī)人內(nèi)心的狂喜之情，從“，?！笨闯鲈?shī)人歸心似箭和收復(fù)失地而喜悅的心情。2、《示兒》是___朝詩(shī)人______的絕筆，以遺囑的口吻告訴孩子，他為（用自己的話回答）而“”，叮囑孩子“，”（填詩(shī)句）。表達(dá)了___________________的感情。像這樣充滿愛國(guó)熱情的詩(shī)句還有：___________________，_______________。7、船長(zhǎng)、船長(zhǎng)1、

6、《船長(zhǎng)》這篇課文選自國(guó)著名作家的短篇小說。他被稱為“”，代表作有《》《》。2、哈爾威________在他的船長(zhǎng)崗位上，_________地______，________，______。他把_______和_________都考慮到了，他仿佛不是_______而是__________下達(dá)命令，一切似乎都在____________。船長(zhǎng)哈爾威______在艦橋上，_______也沒有做，_______也沒有說，隨著輪船一起_________

7、。人們透過___________，凝視著____________大海。哈爾威船長(zhǎng)一生都要求_______，____________。面對(duì)死亡，__________________________權(quán)利。這里把哈爾威船35、《安塞腰鼓》是我國(guó)當(dāng)代作家寫的一篇抒情散文。安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間舞蹈藝術(shù)，通過描寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲，震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。15.青海高原一株柳青海高原一株柳1.這株柳樹沒

8、有，也沒有，而是聚合全部身心之力與，以和生存下來，終于。命運(yùn)給予它的幾乎是，它卻在一線希望之中。2、你積累了哪些有關(guān)“柳”的詩(shī)句，請(qǐng)寫出兩句：，。16、草原、草原1、本課是著名作家先生寫的一篇。他的主要作品有《》《》《》等。作者生動(dòng)地描寫了草原上如詩(shī)如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞，熱情好客。2、那里的天比別處的________，空氣是那么_____，天空是那么______，使我總想_________，表示我___________

9、。在天底下，，而。四面都有小丘，，。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給。那些小丘的線條是，就像只用，不用墨線那樣，到處，輕輕。這種境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。3.見到我們，主人們立刻________，_____著，_______著，在汽車左右與前面引路。_______草原_________起來：______聲，車聲，________聲，響成一片。4.蒙古族習(xí)俗

10、：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，舉行盛大的“那達(dá)慕”大會(huì)、“摔跤”是“那大慕”的主要內(nèi)容。18、給家鄉(xiāng)孩子的一封信、給家鄉(xiāng)孩子的一封信1、《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》這是（誰(shuí)）寫的一封書信，給人以人生啟迪：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。2、巴金，原名，他的代表作有《》《》《》（激流三部曲），《》《》《》（愛情三部曲）等。3.課文從從“勘測(cè)線路”、“開鑿隧道”、“設(shè)計(jì)‘人’字形線路”三個(gè)方面突出詹天佑

11、是我國(guó)一位杰出的愛國(guó)工程師的。22、古詩(shī)兩首、古詩(shī)兩首冬夜讀書示子聿（宋陸游），。，。觀書有感（宋朱熹），。？。1、《冬夜讀書示子聿》是陸游是用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育兒子子聿的。后兩句詩(shī)告訴我們___________________________________________。2.《觀書有感》朱熹借半畝方塘清澈明凈的形象來譬喻讀書體會(huì)的。后兩句給你的啟示是__________________________。23、學(xué)與問、學(xué)與問1