四下綜合實(shí)踐第二單元

1、第二單元：電視與生活第二單元：電視與生活1、電視百寶箱、電視百寶箱活動(dòng)目標(biāo)：面對(duì)電視節(jié)目，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)收集有用的信息，避免電視可能給我們?cè)斐傻膿p失?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、你知道這些這些電視機(jī)嗎嗎？覺得怎么樣？2、談話：說說自己知道的電視機(jī)。二、活動(dòng)天地1、讀一讀有關(guān)電視機(jī)歷史的資料。2、調(diào)查電視機(jī)家族成員。三、觀察在線1讀下圖，了解電視機(jī)是怎樣接收節(jié)目的。2、看一看自己家里的電視機(jī)是如何接收電視節(jié)目的。四、活動(dòng)延伸1、了解

2、機(jī)頂盒的用途和使用方法。2、試著認(rèn)識(shí)使用電視機(jī)遙控器。3、閱讀電視說明書，了解其中注意事項(xiàng)。師：通過看電視可以讓我們獲取信息，開拓視野，放松心情，對(duì)我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助！可以說一個(gè)電視熒屏就是一個(gè)世界。三、互動(dòng)交流，引出問題1、師：既然看電視好處這么多，為什么還有小朋友因?yàn)殡娨暥鄲滥?，讓我們來幫幫他，下面我們來看一看他有什么煩惱?、（兩生表演情境，爸爸在看電視劇，孩子非要看球賽）遇到這種情況，你會(huì)怎么做？如果你是小明你是怎么想的，

3、那如果你是爸爸你又是怎么想的。3、你遇到過像小明這樣的苦惱嗎？（小組交流）4、師：我們?cè)賮砜匆豢此€有什么煩惱，（兩生表演情境，媽媽不許小明再看電視，小明說正好播《科技之光》，想看完，可媽媽不同意說：“你都看兩個(gè)小時(shí)了）請(qǐng)小明和媽媽分別說一說自己是怎么想的，你認(rèn)為誰說的對(duì)，就站在誰的身邊，（學(xué)生站排），誰能說說為什么你支持他。剛才，雙方同學(xué)都發(fā)表了自己的看法，正方同學(xué)，堅(jiān)持認(rèn)為看電視好處多，理由是看電視能——增長(zhǎng)知識(shí)、獲取信息、休閑放松