2019年大連大學(xué)考研專業(yè)課850學(xué)前教育學(xué)考試大綱

1、全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱（科目：學(xué)前教育學(xué)）考查目標(biāo)考查目標(biāo)一、系統(tǒng)掌握學(xué)前教育原理的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論和現(xiàn)代學(xué)前教育觀念。二、理解學(xué)前教育發(fā)展概況，以及著名的學(xué)前教育家的教育思想。三、運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)的基本理論，分析研究學(xué)前教育現(xiàn)象和問(wèn)題，并具有嘗試解決學(xué)前教育中新的矛盾和問(wèn)題的基本能力?？荚囆问脚c試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、試卷成績(jī)及考試時(shí)間考試形式為閉卷筆試。試卷滿分1

2、50分，考試時(shí)間180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題：4小題，每小題5分，共20分簡(jiǎn)答題：4小題，每小題15分，共60分論述題：1小題，每小題30分，共30分案例分析題：1小題，每小題40分，共40分四、試題難易比例易、中、難分別為30﹪、50﹪、20﹪。考查內(nèi)容考查內(nèi)容一、學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展概況一、學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展概況（一）學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展了解世界及中國(guó)幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，掌握有

3、關(guān)重大事件及相關(guān)幼兒教育家的學(xué)說(shuō)，對(duì)學(xué)前教育產(chǎn)生重要影響的西方教育家如夸美紐斯、盧梭。了解世界幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景，掌握福祿貝爾的學(xué)前教育思想的主要觀點(diǎn)。了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因，掌握杜威和蒙臺(tái)梭利主要的學(xué)前教育思想。(二)中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育的產(chǎn)生了解中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育產(chǎn)生的歷史原因；掌握“癸卯學(xué)制”是中國(guó)學(xué)前教育第一次被正式納入國(guó)家學(xué)制。（三）中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代學(xué)前教育的演進(jìn)解具體細(xì)目包括：家具類、其他物品類、活動(dòng)室專用設(shè)備、室外體育

4、用具及區(qū)角玩教具和園所公用的教具設(shè)備五、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中教師與幼兒的相互作用五、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中教師與幼兒的相互作用（一）教師與幼兒相互作用的內(nèi)涵及其發(fā)生的條件了解教師與幼兒相互作用的內(nèi)涵，師幼互動(dòng)行為發(fā)生的條件。（二）教師與幼兒相互作用行為構(gòu)成的要素與影響因素了解教師與幼兒相互作用行為構(gòu)成的外顯要素和內(nèi)隱要素。掌握教師與幼兒相互作用的影響因素。（三）師幼相互作用的兩個(gè)重要問(wèn)題理解師幼相互作用中的控制問(wèn)題；掌握理想中的師幼互動(dòng)形態(tài)。六、學(xué)前

5、兒童體育六、學(xué)前兒童體育（一）學(xué)前兒童體育的功能與兒童身體生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律理解學(xué)前兒童體育對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)智力發(fā)展、促進(jìn)大腦的生長(zhǎng)和發(fā)育及影響個(gè)體的社會(huì)性和人格的發(fā)展的功能；掌握兒童身體生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律。（二）學(xué)前兒童體育的實(shí)施了解學(xué)前兒童保育保?。焕斫馀c掌握學(xué)前兒童身體鍛煉的具體實(shí)施措施。七、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育七、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育（一）學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展理解語(yǔ)言在兒童發(fā)展中的作用；掌握.兒童語(yǔ)言發(fā)展的階段學(xué)說(shuō)。（二）兒童語(yǔ)言