2017年溫州大學(xué)考研真題-905 數(shù)學(xué)教學(xué)論試題a

1、20162016年碩士研究生招生考試試題（年碩士研究生招生考試試題（A卷）卷）科目代科目代碼及名稱及名稱:905數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論適用適用專業(yè)專業(yè)：045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）一、一、簡述題（40分，每分，每題20分）分）1、張奠宙、宋乃慶先生在《數(shù)學(xué)教育概論（第二版）》的緒論中的第一條就提出學(xué)習(xí)者可能存在的一個疑問：“數(shù)學(xué)老師是講數(shù)

2、學(xué)的，只要懂得數(shù)學(xué)就一定能夠上好數(shù)學(xué)課，何必學(xué)數(shù)學(xué)教育？”請你學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教育概論》等相關(guān)內(nèi)容后，簡要談?wù)勛约旱南敕ā?、根據(jù)你的了解，對國內(nèi)數(shù)學(xué)教育較有影響的其中四個雜志《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》（天津師范大學(xué)主辦）、《數(shù)學(xué)通報》（北京師范大學(xué)主辦）、《數(shù)學(xué)教學(xué)》（華東師范大學(xué)主辦）、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》（陜西師范大學(xué)主辦）的特點(diǎn)或者特色談?wù)勀愕目捶?。二、案例分析二、案例分析題（40分，每分，每題20分）分）3、數(shù)學(xué)新課程改革風(fēng)風(fēng)火火，一些理念似

3、乎很前沿，一些教師根據(jù)課標(biāo)要求，把一些時髦的教學(xué)方法套上，如：探究性教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等，但在實(shí)際授課的過程中仍然是老的講授法和練習(xí)法，這些時髦的話語幾乎成了擺設(shè)或者應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查用語。針對這些教師這樣的“兩張皮”做法，你是如何看待的？4、小張老師在上三角函數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)小王同學(xué)趴在桌子上睡覺，于是就叫醒他，只見小王老師睡意朦朧地說了一句：“學(xué)習(xí)這些三角函數(shù)有什么用？生活里什么時候用到？！還不如睡覺！”結(jié)果引起班級同學(xué)哄堂大笑！

4、假如你是小張老師，此時，你會怎么辦？三、數(shù)學(xué)問題解決（三、數(shù)學(xué)問題解決（4040分，每題分，每題2020分）分）5、請兩種不同方法使得兩條長短不一的線段上點(diǎn)與點(diǎn)之間能夠形成一一對應(yīng)關(guān)系，并說明自己的構(gòu)造的理由。6、請證明：無理數(shù)所表示的點(diǎn)在數(shù)軸上是稠密的。四、論述題（四、論述題（3030分）分）7、為什么我國大陸目前在國際上獲得無數(shù)的國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌，總分常居世界第一，但是，至今沒有一人獲得具有“數(shù)學(xué)諾貝爾獎”之譽(yù)的菲爾茨獎？請

5、結(jié)合相關(guān)的理論談?wù)勛约旱目捶?。?頁，共，共1頁20162016年碩士研究生招生考試試題（年碩士研究生招生考試試題（A卷）卷）科目代科目代碼及名稱及名稱:905數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論適用適用專業(yè)專業(yè)：045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）一、一、簡述題（40分，每分，每題20分）分）1、張奠宙、宋乃慶先生在《數(shù)學(xué)教育概論（第二版）》的緒論中的第一條

6、就提出學(xué)習(xí)者可能存在的一個疑問：“數(shù)學(xué)老師是講數(shù)學(xué)的，只要懂得數(shù)學(xué)就一定能夠上好數(shù)學(xué)課，何必學(xué)數(shù)學(xué)教育？”請你學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教育概論》等相關(guān)內(nèi)容后，簡要談?wù)勛约旱南敕ā?、根據(jù)你的了解，對國內(nèi)數(shù)學(xué)教育較有影響的其中四個雜志《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》（天津師范大學(xué)主辦）、《數(shù)學(xué)通報》（北京師范大學(xué)主辦）、《數(shù)學(xué)教學(xué)》（華東師范大學(xué)主辦）、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》（陜西師范大學(xué)主辦）的特點(diǎn)或者特色談?wù)勀愕目捶ā６?、案例分析二、案例分析題（40分，每分，每題2

7、0分）分）3、數(shù)學(xué)新課程改革風(fēng)風(fēng)火火，一些理念似乎很前沿，一些教師根據(jù)課標(biāo)要求，把一些時髦的教學(xué)方法套上，如：探究性教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等，但在實(shí)際授課的過程中仍然是老的講授法和練習(xí)法，這些時髦的話語幾乎成了擺設(shè)或者應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查用語。針對這些教師這樣的“兩張皮”做法，你是如何看待的？4、小張老師在上三角函數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)小王同學(xué)趴在桌子上睡覺，于是就叫醒他，只見小王老師睡意朦朧地說了一句：“學(xué)習(xí)這些三角函數(shù)有什么用？生活里什么時候

8、用到？！還不如睡覺！”結(jié)果引起班級同學(xué)哄堂大笑！假如你是小張老師，此時，你會怎么辦？三、數(shù)學(xué)問題解決（三、數(shù)學(xué)問題解決（4040分，每題分，每題2020分）分）5、請兩種不同方法使得兩條長短不一的線段上點(diǎn)與點(diǎn)之間能夠形成一一對應(yīng)關(guān)系，并說明自己的構(gòu)造的理由。6、請證明：無理數(shù)所表示的點(diǎn)在數(shù)軸上是稠密的。四、論述題（四、論述題（3030分）分）7、為什么我國大陸目前在國際上獲得無數(shù)的國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌，總分常居世界第一，但是，至今沒