2019塔里木大學考研《兒童心理與教育》考試大綱

1、1塔里木大學碩士研究生入學考試塔里木大學碩士研究生入學考試《兒童心理與教育》考試大綱《兒童心理與教育》考試大綱第一部分第一部分考試說明考試說明一、考查目標一、考查目標《兒童心理與教育》側重于對學前心理學和學前教育原理基本理論的考查，要求考生理解和掌握相關課程基礎知識和基本原理，掌握學前兒童心理發(fā)展和學前教育的基本規(guī)律，運用學前心理學和學前教育基本理論及現(xiàn)代教育理念等相關知識分析和解決學前教育的實際問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于教育

2、專業(yè)碩士學前教育領域的考生。三、考試形式和試卷結構三、考試形式和試卷結構1、試卷滿分及考試時間、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2、答題方式及要求、答題方式及要求閉卷、筆試。所有答案均寫在答題紙上，在試卷上答題無效。3、試卷內容結構、試卷內容結構《學前心理學》《學前教育原理》共150分。題型：（1）填空題；（2）名詞解釋題；（3）簡答題；（4）論述題；（5）材料分析題四、參考書目四、參考書目1、《學前心理學

3、》，陳幗眉主編，北京師范大學出版社，2015年2、《學前教育原理》，李少梅著，高等教育出版社，2016年第二部分第二部分考試要點考試要點《學前心理學》部分：《學前心理學》部分：考試目標：考試目標：熟練掌握學前心理學的基礎知識、基本概念、基本理論及學前兒童心理發(fā)展的基本趨勢，提高運用學前心理學相關知識來分析和解決學前教育的實際問題。36、學前兒童掌握概念的方式及特點。7、學前兒童掌握實物概念的特點。8、學前兒童掌握數(shù)概念的特點。9.學前兒

4、童判斷、推理、理解發(fā)展的趨勢。七、學前兒童言語的發(fā)展七、學前兒童言語的發(fā)展1、學前兒童言語的發(fā)生和發(fā)展階段。2、學前兒童語音、詞匯的發(fā)展。3、學前兒童對語法的理解。4、學前兒童口語表達能力和言語功能的發(fā)展。5、學前兒童書面言語的發(fā)生。6、幼兒口語的培養(yǎng)。八、學前兒童社會性的發(fā)展八、學前兒童社會性的發(fā)展1、社會性發(fā)展的概念。2、學前兒童社會性發(fā)展的內容。3、依戀的發(fā)展。4、學前兒童同伴關系的發(fā)展。5、學前兒童親社會性行為的發(fā)展?！秾W前教育

5、原理》部分：《學前教育原理》部分：考試目標：試目標：掌握學前教育學的基本概念、基本理論和基本規(guī)律，并能夠運用有關基本原理去分析學前教育的基本現(xiàn)象，解決學前教育中的實際問題。一、學前教育基本理論一、學前教育基本理論1、學前教育、學前教育原理的概念。2、學前教育理論發(fā)展的階段及其特點。3、柏拉圖、夸美紐斯、福祿貝爾、蒙臺梭利、陳鶴琴有關學前教育的觀點及實踐活動。二、學前教育的基礎二、學前教育的基礎1、兒童發(fā)展、兒童觀的概念。2、兒童發(fā)展的特