2019考研英語(一)真題閱讀理解text2深度解析

1、1該篇選自《大西洋月刊》(TheAtlanticMonthly)標題為TheRiseofCollege‘GradeFgiveness’的文章，為教育類文章，主要討論了大學(xué)里“Gradeinflation”(分數(shù)膨脹)背后的原因。2630題中，細節(jié)題比重最大(2628題)，詞義題(29題)和主旨題(30)各占一個。細節(jié)題的解題最關(guān)鍵就在于“窮盡”二字—窮盡題干中關(guān)鍵詞，窮盡文中的定位句(路標句)，窮盡選項中與定位句的匹配。這幾個“窮盡”缺

2、一不可。做到這幾個“窮盡”之后自然“任何答案為最值”，正確答案已然掌握。具體來說，首先要做到題干關(guān)鍵詞的窮盡，也就意味著題干中每個關(guān)鍵詞都不能放過，即使是副詞，如26題題干中的“commonly”。尤其是當我們將該題題干其他的關(guān)鍵詞“cause”“gradeinflation”及“isregardedas”放到原文中去匹配時，發(fā)現(xiàn)首段第一句和第二句都包含這些關(guān)鍵詞，但是當我們再帶著“commonly”這個詞去定位時，發(fā)現(xiàn)只有第一句中的“

3、often”可與之替換，所以定位句應(yīng)鎖定在首段第一句“...aproductofconsumerera...”，所以得出正確答案為D選項Theinfluenceofconsumerculture，而非包含第二句中某些關(guān)鍵詞的A選項Thechangeofcoursecatalogs。27題亦是如此，窮盡題干中每個關(guān)鍵詞，尤其不能忽略形容詞“iginal”，該詞加上其他關(guān)鍵詞將定位句鎖定在第三段第二句，答案為該句中不定式短語所表達的內(nèi)容“t

4、ogivethemasecondchance...iftheystruggledintheirtransitiontocollegelevelcourses”窮盡其與選項的匹配，得出答案為A選項Tohelpfreshmenadapttocollegelearning。28題按照同樣的做題步驟和思路得出正確答案為A選項obtainmefinancialsuppt。29題為詞義題。詞義題的解題從微觀的詞本身到宏觀的文章主旨結(jié)構(gòu)，涉及到多種方

5、法，這些方法在強化課、沖刺課及密2訓(xùn)課上我們也做過反復(fù)練習(xí)。而該題可采用“代詞指代還原法”，找到“this”指代的是上文“Sincestudentsparentsexpectacollegedegreetoleadtoajobitisinthebestinterestfaschooltoturnoutgraduateswhoareasqualifiedaspossible...”，由此可知，學(xué)生和學(xué)校的動機是一致的，所以選C選項Tobe

6、identicalwitheachother。30題貌似為細節(jié)題，實則考查全文主旨，因為“thepracticeofgradefgiveness”為全文復(fù)現(xiàn)詞，即全文主旨詞之一，而題干問是作者是怎么探討“thepracticeofgradefgiveness”的，所以該題屬于主旨大意題。該題可采用串線法，將每段段落中心串聯(lián)起來，得出全文主旨大意。首段首句提出gradeinflation的原因，接下來都在具體論述原因，故正確答案為B選項A