北京大學(xué)2019年應(yīng)用心理碩士考研高分經(jīng)驗(yàn)分享

1、北京大學(xué)北京大學(xué)2019年應(yīng)用心理碩士考研高分經(jīng)年應(yīng)用心理碩士考研高分經(jīng)驗(yàn)分享驗(yàn)分享初試經(jīng)驗(yàn)初試經(jīng)驗(yàn)階段一：基礎(chǔ)（36月這一階段我的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是閱讀和理解北大心理學(xué)考研的教材。主要的科目有：《普通心理學(xué)》（彭聃齡），《社會(huì)心理學(xué)》（侯玉波），發(fā)展心理學(xué)（林崇德），管理心理學(xué)（劉永芳），《人格心理學(xué)》，《變態(tài)心理學(xué)》（錢(qián)銘怡），《心理咨詢與心理治療》（錢(qián)銘怡），《現(xiàn)代心理與統(tǒng)計(jì)教育學(xué)》（張厚粲或甘怡群），《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（朱瑩或郭秀艷），

2、《心理測(cè)量學(xué)》（戴海琦或甘怡群）。這一階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是要把所有專業(yè)課知識(shí)打好基礎(chǔ)，目的是做到對(duì)專業(yè)課的知識(shí)體系有一個(gè)完整的理解和把握。為了盡快提高效率，節(jié)省時(shí)間，我找出了學(xué)科之間的聯(lián)系，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類，然后我按規(guī)律將幾門(mén)學(xué)科結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，比如：管理，社心，人格有很多知識(shí)交叉的部分，可以放在一起學(xué)；變態(tài)，咨詢都是臨床的科目，有天然的共通性，也可以放在一起學(xué)；統(tǒng)計(jì)，測(cè)量，實(shí)驗(yàn)都偏理科，知識(shí)點(diǎn)有大量交叉，建議放在一起準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)這樣的分類，學(xué)科

3、之間就有了聯(lián)系，不再是孤立的學(xué)科，學(xué)起來(lái)就更系統(tǒng)，更高效！或者快速瀏覽默讀一遍，也是為了增強(qiáng)記憶效果。但是背書(shū)最有效的方法還是堅(jiān)持一輪接一輪不停的背，我們都不是超人，之所以記得住不過(guò)是不停的重復(fù)罷了。做題的話，是在背書(shū)后期，推薦北大真題和非統(tǒng)考院校的真題集（非統(tǒng)考院校比如人大，北師大，南開(kāi)，華東師范大學(xué)的真題，和北大題型相似，更具有參考意義），多做題可以幫助我們掌握考試出題側(cè)重點(diǎn)，反過(guò)來(lái)也促進(jìn)我們背書(shū)時(shí)有側(cè)重，提高效率。階段四：沖刺（1

4、2月）這一階段沒(méi)有別的，就是不停的重復(fù)背書(shū)，把書(shū)背薄，每天把知識(shí)框架畫(huà)一畫(huà)，在大腦中形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。盡可能的多背幾輪，不要臨考就松懈休息了，千萬(wàn)不要。即使每天背的不多也要堅(jiān)持，只有這樣我們才能在考場(chǎng)上保持一個(gè)最佳的記憶狀態(tài)。復(fù)試經(jīng)驗(yàn)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)我成功通過(guò)初試后，找了新祥旭幫我進(jìn)行了模擬面試，一對(duì)一面試提問(wèn)，并幫助我完善了自我陳述表（北大面試環(huán)節(jié)需要），英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀能力，面試技巧等等。老師也就是之前的優(yōu)秀學(xué)姐給了我重要的北大復(fù)試歷年常