2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教育教學(xué)師德修養(yǎng)案例研究教育教學(xué)師德修養(yǎng)案例研究教育教學(xué)師德修養(yǎng)案例研究一、概述:1、職業(yè)道德,簡稱師德,是一個老生常談的話題,又是一個魅力不衰的話題,這是因為教師職業(yè)道德具有永恒性,又具有時代性,時代不斷地賦予它新的內(nèi)涵。“愛生奉獻“是教師職業(yè)道德的精髓,而教師職業(yè)道德的精髓是永恒的,因為它是由教育這個專門培養(yǎng)人的職業(yè)所固有的本質(zhì)屬性和本體功能所決定的。當(dāng)我們談?wù)摻裉煨聲r期教師道德的含義時,不僅涵蓋了師德的永恒內(nèi)涵,也注入了具有時代特

2、征的新師德觀念“以人為本“的師德內(nèi)涵。2、師德在教師身上不是孤立的成分,它是教師整體素養(yǎng)的組成部分,它的修煉同教師的外部環(huán)境、教師自身的諸多方面因素息息相關(guān),因此我們在把教師作為整體的人來看待,倡導(dǎo)師德的同時,也關(guān)注教師的尊嚴與發(fā)展,揭示師德的健康心理基礎(chǔ)。我們的師德不是可望而不可及的“空中樓閣“,它就在教師身邊,可以走進教師心里。教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一個十分沉重的話題。可以說從來沒有像今天這樣對教師的職業(yè)道德修養(yǎng)問題引起足夠的重視。教師

3、的職業(yè)道德修養(yǎng)既事關(guān)教育事業(yè)的發(fā)展,事關(guān)教師隊伍的形象,又事關(guān)教師本人的職業(yè)塑造,還關(guān)乎教師的自我成長。在很大程度上,教師的職業(yè)修養(yǎng)需要做到內(nèi)外兼修。一方面需要外部的環(huán)境加以約束,加以促進;另一方面,也需要教師自己給自己定位,給自己尋找目標,自己來完成。二、概念解讀1、教師職業(yè)道德:是教師在從事教育教學(xué)活動過程中,必須遵循的行為規(guī)范與準則的總合。它有賴于傳統(tǒng)習(xí)慣、社會輿論和教師個到科學(xué)性與教育性的統(tǒng)一;在教學(xué)方式、方法的選擇與運用上,以

4、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、有利于學(xué)生發(fā)展為根本標準,堅持以學(xué)生為本,尊重學(xué)生的主體性。2、教師職業(yè)道德不同于一般道德的特殊性是什么它不僅具有個人價值,要求教師獨善其身,與人為善;而且,更重要的是具有教育價值,要求教師維護學(xué)生的利益,促進學(xué)生的發(fā)展。3、校園文化建設(shè)對教師提出哪些要求教師是校園文化建設(shè)的主體,教師應(yīng)該做到:(1)、在上課鈴敲響之前,務(wù)必精神飽滿、信心十足地出現(xiàn)在學(xué)生面前,不要忘了以自己的方式向?qū)W生問好和道別。(2)、教學(xué)是一種儀式,

5、教師走進教室,務(wù)必帶著課本、教案和學(xué)生名冊,并帶著微笑、帶著欣賞走進教室。(3)、教師儀容的言行舉止淺移默化地影響著學(xué)生,所以,美育,從教師的儀容開始;德育,從教師的言行開始。(4)、提倡對學(xué)生進行激勵性、期待性的評價。4、對于教師職業(yè)道德,我國當(dāng)前提出的八個方面的要求是什么具體要求是:依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。這八個方面的每一個方面都是和教師所從事的教育職業(yè)息息相關(guān),以教師與學(xué)生的

6、交往為切入點來體現(xiàn)的。教師在履行教育教學(xué)職責(zé)過程中,時刻都與學(xué)生聯(lián)系在一起。沒有學(xué)生的參與,沒有教師與學(xué)生的交往,特別是師生之間的互動交流,根本談及不到教師職業(yè)道德的體現(xiàn)。5、班主任如何協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系班主任首先要從心理上接納、認可任課教師。班主任與任課教師之間的合作與互助,不僅是對教師的職業(yè)要求,也是在班集體中全面實施素質(zhì)教育的保證。班主任要作到為每一位任課教師創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,教育學(xué)生對任課教師有禮貌、尊重教師、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論