音樂學(xué)院教師主持或參與的研究項目部分_第1頁
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1、音樂學(xué)院教師主持或參與的研究項目(部分)音樂學(xué)院教師主持或參與的研究項目(部分)序號項目名稱及編號項目來源起止時間項目組成員備注12012年度第二批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(教高司函〔2013〕8號《文藝演出團(tuán)體的創(chuàng)建、運營機(jī)制及團(tuán)隊市場化管理的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練》團(tuán)中央教育部20122014蔡峋夏雷英汪源彭子華國家級2音樂表演淮北花鼓戲?qū)嵙?xí)實訓(xùn)中心安徽省教育廳20122014彭子華蔡峋李福華等省級質(zhì)量工程項目32012年度第二批國家級大

2、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(教高司函〔2013〕8號《依托校園文化平臺的高師藝術(shù)實踐創(chuàng)新性人才培養(yǎng)》團(tuán)中央教育部20122014汪源蔡峋夏雷英國家級4出版載體與社會主義核心價值體系傳播研究省教育廳2012陳艷麗5sax管在現(xiàn)代器樂體系中的定位發(fā)展研究2012sq752012郭強(qiáng)6河南墜子說唱藝術(shù)在皖北和魯西地區(qū)的流度研究12YJC760044教育部人文社科青年基金2012林琳7社會轉(zhuǎn)型視閾下的國民幸福構(gòu)建研究A2012051省社聯(lián)2012

3、唐建兵8轉(zhuǎn)型安徽與皖民幸福構(gòu)建研究AHSK1112D276省社科2012唐建兵9“想象引導(dǎo)式”教學(xué)模式在高師舞蹈藝術(shù)實踐中的運用研究校級2012汪源10《薩克斯管在現(xiàn)代器樂體系中的定位和發(fā)展研究》2011SK235安徽省教育廳2012郭強(qiáng)省級11河南墜子說唱藝術(shù)在皖北和魯西南地區(qū)的流變研究—音樂人類學(xué)的視野教育部人文社科青年基金項目2012林琳國家級12音樂人類學(xué)視野下的皖北墜子說唱藝術(shù)研究2011SQRW059安徽省教育廳2012林琳

4、省級13民間音樂藝術(shù)在高師音樂教育教學(xué)中傳承發(fā)展的思路與策略研究jy110105淮北師范大學(xué)2012林琳校級14聲樂藝術(shù)中跨界現(xiàn)象對聲樂教育影響的研究2011sk234zd安徽省教育廳2012薛強(qiáng)華省級重點合理論與實踐研究》研項目2008jyxm47832《普通高校開設(shè)鋼琴藝術(shù)鑒賞課的理論與實踐研究》淮北煤炭師范大學(xué)校級20072009周雪33高師聲樂集體課和小組課的優(yōu)化教學(xué)問題校級20072009陳云燕34數(shù)碼鋼琴課的優(yōu)化教學(xué)研究20

5、07#8387淮北煤炭師范學(xué)院2007袁茵35《高師院校構(gòu)建教室、校園、社會“三位一體”育人模式研究與實踐》省級重點教研項目20062009蔡峋36《農(nóng)村基礎(chǔ)教育中大學(xué)生義務(wù)參與的空間與策略研究》,項目編號:JG6032,安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項20062008陳偉37《大學(xué)生藝術(shù)教育的理論與實踐研究》校級20062008蔡峋38《中小學(xué)音樂教師綜合素質(zhì)提高的理論與實踐研究》20062008主持安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題(編號6314)2

6、0062008李清濤39精品課程《中國音樂史》主要成員校級2006陳乃平40《中小學(xué)音樂教師綜合素質(zhì)提高的理論與實踐研究》(編號6314)。安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項目2006馬棠華41高師電子琴課程建設(shè)與教改研究校級2005.12魏耀珍42《高師鋼琴教學(xué)與評價改革研究》校級2005馬棠華43《高師院校公共藝術(shù)類課程的設(shè)置及教學(xué)改革》校級20042006蔡峋44《高師聲樂教學(xué)模式的理論與實踐》校級2003陳乃平45《二十世紀(jì)中國音樂教育思想發(fā)

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