農(nóng)村學(xué)前班存在的問(wèn)題及其思考_0

1、農(nóng)村學(xué)前班存在的問(wèn)題及其思考農(nóng)村學(xué)前班存在的問(wèn)題及其思考一、農(nóng)村學(xué)前班存在的問(wèn)題（一）辦學(xué)條件不夠好設(shè)在幼兒園的學(xué)前班，還有一些玩具、如蹦床、滑梯，也有一些少兒書籍。而設(shè)在小學(xué)里的學(xué)前班沒(méi)有玩具、體育活動(dòng)器材，難以開(kāi)展一些游戲活動(dòng)，缺少少兒圖書、錄音機(jī)、電子琴等教學(xué)資料和設(shè)備，更談不上電視機(jī)、影碟機(jī)、鋼琴，也沒(méi)有飲水和洗手設(shè)備。學(xué)前班一般只有一間教室，沒(méi)有音體室、圖書閱覽室、電教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。由于缺少教學(xué)資料，教室里的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也不夠

2、好，沒(méi)有手工區(qū)、玩具區(qū)等。免費(fèi)論文。條件不夠好的主要原因就是：學(xué)前班教育是非義務(wù)教育，沒(méi)有引起各級(jí)教育主管部門足夠的重視，教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源不穩(wěn)定，這也是全國(guó)農(nóng)村學(xué)前班存在的一個(gè)普遍問(wèn)題。（二）教育教學(xué)小學(xué)化傾向依然存在大多數(shù)幼兒園和小學(xué)都設(shè)有學(xué)前班，但在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)還有一些小學(xué)就沒(méi)有學(xué)前班，允許56歲的孩子到小學(xué)一年級(jí)插班。在廣西，大多數(shù)學(xué)前班使用接力出版社出版的適應(yīng)性發(fā)展課程的學(xué)前班教材，有少數(shù)學(xué)前班使用小學(xué)一年級(jí)教材，有的使用其他教

3、材。學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容主要就是拼音、識(shí)字、寫字、做數(shù)學(xué)題等。教學(xué)內(nèi)容上不僅有小學(xué)化傾向，教學(xué)方法和管理也和小學(xué)差不多。教師采用的教學(xué)方法主要是傳授教學(xué)，教師認(rèn)真講解，孩子聽(tīng)和記。設(shè)在幼兒園的學(xué)前班一般還會(huì)組織一些活動(dòng)，而設(shè)在小學(xué)里由于改革開(kāi)放進(jìn)程的加快，再加上近兩年國(guó)家對(duì)農(nóng)民減稅等減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策的實(shí)施，農(nóng)村人的生活確實(shí)得到了改善，一般家長(zhǎng)對(duì)孩子接受早期教育都很重視。雖然有些村莊比較偏僻，56歲孩子家長(zhǎng)也會(huì)把孩子送到鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)上學(xué)前班，

4、希望孩子能接受良好的教育，即便有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好，孩子到學(xué)前班年齡后，家長(zhǎng)也會(huì)想辦法讓孩子上學(xué)前班。但是，由于一般農(nóng)村家長(zhǎng)小學(xué)、初中或高中畢業(yè)，文化水平不高，對(duì)學(xué)前教育缺少正確理解，也就沒(méi)有正確的教育觀念，普遍認(rèn)為：把孩子送到學(xué)校后，教育孩子就是教師的事情，所以，家長(zhǎng)平時(shí)與教師聯(lián)系不多，有時(shí)，學(xué)校通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有的家長(zhǎng)也不會(huì)去。他們還認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要就是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而所謂的文化知識(shí)就是識(shí)字、寫字、做數(shù)學(xué)題等，否則，就認(rèn)為教師

5、教的不好，孩子沒(méi)學(xué)到什么。二、對(duì)農(nóng)村學(xué)前班存在問(wèn)題的思考（一）增加經(jīng)費(fèi)投入，改善條件，開(kāi)展具有農(nóng)村特點(diǎn)的活動(dòng)我們知道改善條件需要資金，所以，我們希望各級(jí)教育主管部門應(yīng)認(rèn)識(shí)到：學(xué)前教育是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分，作為教育體系的基礎(chǔ)，其發(fā)展的好壞將直接影響教育事業(yè)的成敗。各級(jí)教育主管部門應(yīng)增加對(duì)學(xué)前班教育經(jīng)費(fèi)投入，購(gòu)買一些玩具、少兒圖書、錄音機(jī)等基本的設(shè)備和教學(xué)用品等。針對(duì)目前農(nóng)村學(xué)前班資金匱乏、沒(méi)有很多游戲設(shè)備不能按照城市的教育