2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近代版本學(xué)的經(jīng)濟(jì)審美趨向近代版本學(xué)的經(jīng)濟(jì)審美趨向Z4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A近代這一具有銜接的關(guān)鍵性質(zhì)的概念,從時(shí)段上來(lái)講,應(yīng)是清末至民國(guó)的特定維度。在這樣的過(guò)渡階段,決定了近代社會(huì)的特征,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的并存,以及現(xiàn)代對(duì)傳統(tǒng)的突破與融合,呈現(xiàn)出艱難而曲折的延進(jìn)。而導(dǎo)致這樣的艱難與曲折的核心因素是經(jīng)濟(jì)?!敖?jīng)濟(jì)者,為社會(huì)科學(xué)之一種。論人類對(duì)于富之獲得,及其使用而活動(dòng)之社會(huì)現(xiàn)象,又論其影響于此社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之各種人類生活之科學(xué)也。人類活動(dòng)所包之范圍至廣,然

2、無(wú)一不與社會(huì)經(jīng)濟(jì)有密切關(guān)系?!薄吨袊?guó)經(jīng)濟(jì)地理?一緒論?甲經(jīng)濟(jì)學(xué)之(性質(zhì)》)[1]近代的特定性源于經(jīng)濟(jì)的特定性。西方帝國(guó)主義的入侵帶來(lái)的直接后果是封建制度的分裂,傳統(tǒng)封建的整體支離破碎,所以近代首先要做的是修補(bǔ)這不完整的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),恢復(fù)秩序的統(tǒng)一性。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō),至關(guān)重要的影響不是物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),而是精神生產(chǎn)活動(dòng),因?yàn)槿说木窕顒?dòng)可以改變經(jīng)濟(jì)觀念,進(jìn)而改變經(jīng)濟(jì)模式,以至其他的一切包括物質(zhì)生產(chǎn)的活動(dòng)。“人類生存于地上,莫不有欲望,欲望可大別為

3、精神與物質(zhì)兩種。道德、信仰、智識(shí)等,精神之欲望也,衣物住之適用,物質(zhì)之欲望也?!保ā吨袊?guó)經(jīng)濟(jì)地理?一緒論?乙經(jīng)濟(jì)地理之范圍及定義》)[1]既然稱之為“欲望”,必與生存之需求相關(guān),這也是經(jīng)濟(jì)所應(yīng)有之內(nèi)涵。而經(jīng)濟(jì)既然關(guān)系著以精神欲望為核心的一切人類活動(dòng),所以經(jīng)濟(jì)也可視為經(jīng)濟(jì)文化這樣一個(gè)完整的空間,有著追求統(tǒng)一整體的審美特性。他還有葉德輝的觀古堂,吳興許氏杏蔭堂,長(zhǎng)洲朱氏抱經(jīng)堂,武進(jìn)蔣氏山帶閣,會(huì)稽徐氏述史樓,常塾王氏懷古山莊,陽(yáng)湖孫氏岱南閣

4、,錢(qián)塘汪氏振綺堂,南海孔氏三十三卷堂,雙流黃氏濟(jì)忠堂,皖南洪氏晦木齋,定州王氏謙德堂(以淮北師范大學(xué)圖書(shū)館藏清末至民國(guó)古籍為據(jù))等。這些家族出版社的家刻本皆以有裨于學(xué)問(wèn)與教育為宗旨,刊刻精良,并終以彌補(bǔ)官刻的不足為的,成為官刻的輔助,達(dá)到版本的平衡?!埃ń?jīng)濟(jì)學(xué))又大可別為私經(jīng)濟(jì)學(xué),公經(jīng)濟(jì)學(xué)兩種。私經(jīng)濟(jì)學(xué)者,論個(gè)人與私設(shè)團(tuán)體之經(jīng)濟(jì)生活者也。所謂個(gè)人及私設(shè)團(tuán)體者,非謂其孤立,而與社會(huì)相隔絕也,私經(jīng)濟(jì)雖為私人所經(jīng)營(yíng),然于政府因保護(hù)社會(huì)全體利益

5、,而發(fā)布之一般規(guī)剛,不可不遵守,是其特色也?!保ā吨袊?guó)經(jīng)濟(jì)地理?一緒論?甲經(jīng)濟(jì)學(xué)之性質(zhì)》)[1]家刻的意義就在于作為全體的一部分,為構(gòu)建全體出力,由各個(gè)家刻部分組成一個(gè)可以平衡官刻的整體。劉承干在??助Q年的《四庫(kù)全書(shū)表文箋釋》時(shí)就明確表示了這樣的版本學(xué)觀念,“提要為讀書(shū)者之導(dǎo)師,進(jìn)呈表文,當(dāng)時(shí)擬稿者,數(shù)家嗣總纂,紀(jì)文達(dá)公又自為之?!謽闵矫鹘?jīng)鶴年,為提要表文箋釋四卷?!膸?kù)全書(shū)不為不富,而遺漏亦所不免。提要主持或有過(guò)當(dāng),同時(shí)姚

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