2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、高校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式的構(gòu)建高校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式的構(gòu)建【摘要】文章結(jié)合目前高校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)市場(chǎng)人才的需求情況,構(gòu)建了基于市場(chǎng)人才需求的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式?;谂c企業(yè)的深度合作,提出了該專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建的整體思路,對(duì)課程體系的建設(shè)、項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用及考核方法和保障體系做了深入的研究和實(shí)踐。引言為進(jìn)一步推進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)進(jìn)步,為企業(yè)培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才,需要通過對(duì)市場(chǎng)人才需求的調(diào)查來明確具體的教學(xué)模式,以培養(yǎng)出更多的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用型

2、、復(fù)合型人才。因此,本文從市場(chǎng)人才需求的視角對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)模式進(jìn)行構(gòu)建具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才市場(chǎng)需求情況在構(gòu)建高校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式的過程中,應(yīng)盡量實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與企業(yè)內(nèi)部設(shè)計(jì)項(xiàng)目的運(yùn)作過程的接近和貼合。結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐及相關(guān)調(diào)研,本文將該專業(yè)的市場(chǎng)職位需求及工作任務(wù)總教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫能力、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用能力及審美能力等多方面技能的教育,使學(xué)生掌握室內(nèi)空間造型、界面裝修設(shè)計(jì)、總體平面規(guī)

3、劃等設(shè)計(jì)方法,具備一定的創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)能力。據(jù)相關(guān)資料顯示,目前很大一部分用人單位認(rèn)為多數(shù)畢業(yè)生實(shí)踐應(yīng)用能力不夠強(qiáng),缺乏社會(huì)和行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)入工作崗位后會(huì)給用人單位帶來一定程度上的麻煩。因此,必須改變傳統(tǒng)的單一理論教學(xué)思路,將教學(xué)過程與企業(yè)需求職位的設(shè)計(jì)技能要求相結(jié)合。目前,設(shè)計(jì)公司一般針對(duì)不同的設(shè)計(jì)項(xiàng)目采用的都是團(tuán)隊(duì)合作的形式展開工作。因此,筆者認(rèn)為在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)采取專業(yè)項(xiàng)目的教學(xué)模式,立足于某一具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,以

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