小學(xué)三年級關(guān)聯(lián)詞合集要點

1、小學(xué)三年級關(guān)聯(lián)詞合集要點小學(xué)三年級關(guān)聯(lián)詞合集要點小學(xué)三年級關(guān)聯(lián)詞合集要點實用文案小學(xué)關(guān)聯(lián)詞練習(xí)大全并列……一會兒……一會兒…………又……又…………也……也…………有時……有時…………不是……不是…………不是……而是…………既……又……遞進(jìn)……甚至…………不僅……而且…………不但……還…………不但不……反而…………連……也…………何況…………更不要說……承接……首先……然后…………便…………于是…………才…………接著…………一……就……因

2、果因為……所以……由于……因此……既然……那么……之所以……是因為……轉(zhuǎn)折……卻…………然而……盡管……可是……雖然……但是……假設(shè)如果……就……假使……便……要是……那么……倘若……就……條件只要……就……只有……才……無論……都……不管……總……不管……也……選擇……要么……要么…………不是……就是…………是……還是…………與其……不如…………寧可……也不……關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的四種病句類型一、搭配不當(dāng)1、無論干部和群眾，毫無例外，都必

3、須遵守社會主義法制。（“和”應(yīng)改為“還是”）2、不管氣候條件或地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（應(yīng)改為“盡管”）3、我們在對某些教育政策做了一定的分析之后，從而思考教育的深層問題是十分是必要的。管”）二、位置不當(dāng)1、要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。（“即使”應(yīng)移到“文字”前。）2、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。（“他”應(yīng)移到“如果”的后面。兩個分句同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語

4、在主語后邊；不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。）3、要是一篇作品思想上有問題，文字即使很不錯，也是要不得的。（把“即使“放在“文字“之前。）4、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)?shù)谝环N正確格式是：主語Ａ關(guān)聯(lián)詞……（主語Ａ）關(guān)聯(lián)詞……第二種正確格式是：關(guān)聯(lián)詞主語Ａ……關(guān)聯(lián)詞主語Ｂ……○要是一篇作品里的思想有問題，那么文筆即使很不錯，也是要不得的。（“也是要不得的”的主語“這篇作品”省略了，“即使”應(yīng)移到“文筆”前。）○同學(xué)們十分欽佩王老師，因為不僅她課講得好