高中物理的二級(jí)結(jié)論(超全)

1、高中物理的二級(jí)結(jié)論高中物理的二級(jí)結(jié)論(超全超全)高中物理的二級(jí)結(jié)論(超全)實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)高中物理二級(jí)結(jié)論集溫馨提示1、“二級(jí)結(jié)論”是常見(jiàn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都是可以推導(dǎo)的。2、先想前提，后記結(jié)論，切勿盲目照搬、套用。3、常用于解選擇題，可以提高解題速度。一般不要用于計(jì)算題中。一、靜力學(xué)：1幾個(gè)力平衡，則一個(gè)力是與其它力合力平衡的力。2兩個(gè)力的合力：F大F小F合F大－F小。三個(gè)大小相等的共面共點(diǎn)力平衡，力之間的夾角為1200。3力的合成和分解是一

2、種等效代換，分力與合力都不是真實(shí)的力，求合力和分力是處理力學(xué)問(wèn)題時(shí)的一種方法、手段。4三力共點(diǎn)且平衡，則（拉密定理）。5物體沿斜面勻速下滑，則。6兩個(gè)一起運(yùn)動(dòng)的物體“剛好脫離”時(shí)：貌合神離，彈力為零。此時(shí)速度、加速度相等，此后不等。7輕繩不可伸長(zhǎng)，其兩端拉力大小相等，線上各點(diǎn)張力大小相等。因其形變被忽略，其拉力可以發(fā)生突變，“沒(méi)有記憶力”。從子彈剛進(jìn)入木塊到恰好相對(duì)靜止，子彈的位移、木塊的位移及子彈射入的深度d三者的比為7雙彈簧振子在光

3、滑直軌道上運(yùn)動(dòng)，彈簧為原長(zhǎng)時(shí)一個(gè)振子速度最大，另一個(gè)振子速度最?。粡椈勺铋L(zhǎng)和最短時(shí)（彈性勢(shì)能最大）兩振子速度一定相等。8解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的思路：（1）如果是瞬時(shí)問(wèn)題只能用牛頓第二定律去解決。如果是討論一個(gè)過(guò)程，則可能存在三條解決問(wèn)題的路徑。（2）如果作用力是恒力，三條路都可以，首選功能或動(dòng)量。如果作用力是變力，只能從功能和動(dòng)量去求解。（3）已知距離或者求距離時(shí)，首選功能。已知時(shí)間或者求時(shí)間時(shí)，首選動(dòng)量。（4）研究運(yùn)動(dòng)的傳遞時(shí)走動(dòng)量的路。研