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1、代課老師學期工作總結(jié)代課老師學期工作總結(jié)代課老師學期工作總結(jié)自從重新代課,倍感壓力。因為已經(jīng)有六年時間不代課,對于書本知識我已忘記大半。再加上教材幾次更換,,對于新的教學理念和教學方式方法我更是幾乎一無所知。隨著時代的發(fā)展,學生也跟以前有了較大的變化。尤為擔心的是,在代課過程中,腰疾犯了怎么辦?對于這一切,我都感到?jīng)]有底氣,焦慮不已??墒牵瑔栴}來了,總得想辦法解決。最大最主要的問題,就是上課。為了解決這個問題,我也算下了一番心思。首先,
2、我先于教學之前把課本知識認真的預(yù)習好,對于遺忘的東西,像學生一樣背誦記憶。唉,可惜年齡大了,忘性也大,有的知識得背好幾次才能記住有時教過后過一點時間又忘了,那就趕快再翻教材看看。新的教學理念和教學方式方法不了解?那就認真的研究研究教師用書。在備課的時候,教師用書給了我極大的幫助。每個單元的教學重點和難點及相對應(yīng)的教學方式,都有具體的指導和點醒。另外,同年級組的同事們也給予我極大的幫助。每當我在教學過程中遇到疑問,她們總能給予我真誠的幫助
3、,或為了對學生的情況更好的了解和掌握,對于學生的作業(yè)與試卷,我都全批全改,并對每位同學的問題做好記錄以便做好反饋,及時補教補學。這樣磕磕絆絆,結(jié)束了一年的教學任務(wù)。因為我身體有病,所以學校只給安排了一個班的代課任務(wù)。說實話,在這一年里,嚴重的腰疼犯過幾次,但是,一怕給其他同事增加上課任務(wù),而是擔心學生的學習會因要適應(yīng)新老師而受影響,所以實在不敢請假。只能在下班后去按摩治療。每次治療完摸黑回家時,總覺得自己就像一個戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士,緊張,疲于
4、奔命??墒?,走上課堂又帶給我無法替代的滿足感作為一個前勤教師,走在校園里,覺得更理直氣壯些。上課時,學生用溫暖信任的眼神看著我,與我眼神相接時,嘴角還送我一個微笑,讓我覺得做老師也很幸福。至今為止,我收到的最高評價也是來自于一個學生:別的老師講課聽不懂,她講的我能聽懂。這個同學不知道,他的這句話給了我多大的鼓勵呀,這是一種被承認的力量,讓我不再妄自菲薄,更加努力?,F(xiàn)在,仍然有問題在困擾我。在臨近期末考試時,我們班有兩個男生開始在英語課上
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