關(guān)于性格對(duì)回避現(xiàn)象影響的研究

1、關(guān)于性格對(duì)回避現(xiàn)象影響的研究關(guān)于性格對(duì)回避現(xiàn)象影響的研究編輯。摘要:一直以來(lái)對(duì)回避現(xiàn)象的研究主要停留在定性分析:國(guó)外研究者主要探討回避現(xiàn)象產(chǎn)生的原因國(guó)內(nèi)研究者重點(diǎn)考慮對(duì)回避現(xiàn)象的分類及其與課堂實(shí)踐的結(jié)合.本研究旨在從嶄新的角度對(duì)回避現(xiàn)象做定量研究即學(xué)習(xí)者性格因素對(duì)回避現(xiàn)象的影響.獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)的結(jié)果表明內(nèi)向型學(xué)習(xí)者與外向型學(xué)習(xí)者在回避現(xiàn)象方面有顯著差異。關(guān)鍵詞:回避現(xiàn)象；性格；實(shí)驗(yàn)研究Abstract:Uptillnowthestudy

2、onavoidancephenomenonhasmainlybeenfocusedonqualitativeanalysis:theoverseasresearchershavebeenengagedinexplingwhyavoidancehappenswhilethedomesticresearchershavebeenbusyclassifyingtheavoidancephenomenonaswellasrelatingitto

3、theteachingpracticeinclassrooms.Thestudyendeavstoconductanexperimentalresearchintotheimpactoflearnerpersonalityonavoidance.TheresultoftheindependentTtestshowsthatthereisasignificantdifferencebetweenintrovertedstudentsext

4、rovertedstudentsonavoidancephenomenon.Keywds:avoidancephenomenon；personality；表達(dá)“給你點(diǎn)顏色看看”(5)迂回說(shuō)法(circumlocution)或改述(paraphrase)。這些在筆者對(duì)學(xué)生做的問(wèn)卷調(diào)查中得到了印證。在學(xué)習(xí)或使用英語(yǔ)句型時(shí)學(xué)生由于英語(yǔ)句法知識(shí)欠缺和不完善也常常表現(xiàn)出一些回避現(xiàn)象。相對(duì)于比較復(fù)雜的句型，學(xué)生更愿意使用簡(jiǎn)單句型；相對(duì)于與母語(yǔ)結(jié)構(gòu)差

5、異較大的句型，他們更經(jīng)常使用差異較小的句型；相對(duì)于非正式句型，學(xué)生更傾向于使用正式句型。（周榕，黎芷明.1997）在語(yǔ)用層面上，學(xué)生為了完成某一個(gè)語(yǔ)言任務(wù)而使用比較單一、直接的語(yǔ)言形式。如：當(dāng)需要?jiǎng)e人打開(kāi)窗戶時(shí)，學(xué)生們更經(jīng)常用祈使句“Openthewindowplease.”，而較少使用一般疑問(wèn)句“Wouldyoupleaseopenthewindow”或“Doyoumindopeningthewindow”。3研究現(xiàn)狀回避現(xiàn)象引起研究