南海一中2001年數(shù)學(xué)高考總結(jié)

1、南海一中南海一中2001年數(shù)學(xué)高考總結(jié)年數(shù)學(xué)高考總結(jié)一學(xué)年來，在教育局教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科組、高組的領(lǐng)導(dǎo)下，高三數(shù)學(xué)備課組按照學(xué)年初制定的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃加以實(shí)施，并適時(shí)地加以充實(shí)和完善。全組成員，同心協(xié)力，廢寢忘食地勤奮工作，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，悉心研討和實(shí)踐旨在如何最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的教學(xué)模式和措施。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，效果良好，以往的“學(xué)生被動(dòng)的接受”的狀況得到了改觀，出現(xiàn)了“學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)

2、習(xí)”的新局面，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力得到加強(qiáng)和提高，復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量也大大提高。使今年我校高考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，我校今年高考數(shù)學(xué)最高分789分，比上一屆高出70多分，700分以上有3人，比上屆多出2人，數(shù)學(xué)單科上重點(diǎn)線有34人（比五科總分上重點(diǎn)線多出17人），數(shù)學(xué)高考平均分522分多（按實(shí)際參加考試人數(shù)算），比九江中學(xué)略高，比本校上一屆高出約17分，因而上重點(diǎn)本科線人數(shù)、上前四批人數(shù)和全體參考學(xué)生的平均分均創(chuàng)我校歷史最好水平。成績(jī)的取

3、得，源于各方面的因素，現(xiàn)總結(jié)如下：一、系統(tǒng)、扎實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新的復(fù)習(xí)備考1、研討考綱，分析考點(diǎn)，設(shè)置梯度。高三備課組組織教師研討高考考試說明，明確各章節(jié)知識(shí)的考點(diǎn)分布及其要求層次，在復(fù)習(xí)過程中根據(jù)我校大部分學(xué)生的基礎(chǔ)和智力都比其它四所市屬高中差的現(xiàn)狀，狠抓對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，再結(jié)合知識(shí)本身的重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)置好復(fù)習(xí)題的梯度和難顯著；易校長(zhǎng)、何玉斌、劉平、張志蘭等老師的加大課堂練習(xí)容量，以學(xué)生練為主，老師的點(diǎn)評(píng)為輔的實(shí)驗(yàn)，也取得不同程度的效果。

4、在教學(xué)中我們注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和創(chuàng)新意識(shí)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)法，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，并適時(shí)地滲透重要的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)中著力體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，努力提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，激發(fā)他們積極思維，挖掘其潛能和非智力因素，使他們養(yǎng)成獨(dú)立思考、勇于探索、善于反思、勤于積累、不斷創(chuàng)新的好習(xí)慣。大家都認(rèn)識(shí)到，只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來了，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，高考復(fù)習(xí)的質(zhì)量才有保證。因?yàn)閮?nèi)因是決定因素，外因必須通過內(nèi)因才

5、能起作用、學(xué)校行政、教研處、數(shù)學(xué)科組、高組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全備課組老師的勤奮工作，還有其他老師的大力支持和學(xué)生的奮力拼搏，才使我校今年數(shù)學(xué)高考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。盡管今年我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，但仍有許多不足和遺憾：1、由于我們這一屆還沒有按成績(jī)分班，各班學(xué)生成績(jī)參差不齊，這給我們?cè)诮虒W(xué)上帶來一定的困難，例如，到底應(yīng)該以哪一層學(xué)生為主攻對(duì)象更合適、更科學(xué)？因?yàn)楝F(xiàn)在錄取率這么高，怕甩掉了不該甩的學(xué)生，同時(shí)若只照顧優(yōu)