藝術(shù)的律動(dòng)教案中班

1、藝術(shù)的律動(dòng)教案中班藝術(shù)的律動(dòng)教案中班活動(dòng)名稱：紙帶飛舞活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)鍾趾小跑步。2.嘗試隨音樂(lè)有節(jié)奏地表現(xiàn)鍾趾小跑步。3.體驗(yàn)用紙帶跳舞的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：多種顏色的紙彩帶。樂(lè)曲《紙帶飛舞》CD活動(dòng)過(guò)程：㈠導(dǎo)入教師播放的樂(lè)曲，幼兒跟隨音樂(lè)做律動(dòng)。教師：小朋友們，讓我們一起跟著音樂(lè)跳起來(lái)吧。㈡欣賞1.教師表演舞蹈《紙帶飛舞》，請(qǐng)幼兒欣賞。教師：今天黃老師，給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好看的舞蹈，名字叫做《紙帶飛舞》，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，看看老師都做了

2、哪些動(dòng)作？2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)老師都做了哪些舞蹈動(dòng)作。教師：你看到老師做了哪些動(dòng)作？3.再次欣賞老師表演舞蹈幼兒再次欣賞，引導(dǎo)幼兒注意觀察老師腳的動(dòng)作。教師：現(xiàn)在老師給你們?cè)偬淮芜@個(gè)舞蹈，本篇文章來(lái)自資料管理下載。這一次請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看老師的腳是怎樣跳的？㈢練習(xí)1老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)、模仿踵趾小跑步。演的怎么樣，我們給她們鼓鼓掌。下面請(qǐng)小男孩來(lái)表演，小女孩來(lái)當(dāng)觀眾。本篇文章來(lái)自資料管理下載。小男孩兒表演的怎么樣，我們給他們鼓鼓掌。4幼兒站成圓圈