學校微課制作校本培訓方案

1、xxxx鎮(zhèn)中心小學微課制作校本培訓方案鎮(zhèn)中心小學微課制作校本培訓方案（20——20學年度第學期）進入年隨著各地學校的信息化迅速發(fā)展學生和教師個人擁有的信息終端(諸如手機、平板電腦、上網本、筆記本電腦、iPad等)逐步普及，個人攜帶自己的信息終端到學校課堂學習興起，顛倒的課堂、可汗學院等新理念逐步家喻戶曉，越來越多的學校開始關注“信息技術環(huán)境下的個性化學習”、“課堂教學結構的變革”、“教與學的方式的變革”等，幫助學生“先學后教”掌握“微課

2、程”的教學設計成了新時代教師必備的基本教學技能。一、一、培訓的意義培訓的意義“微課”以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識重點、難點、疑點、教學環(huán)節(jié)、實踐環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學互動式活動的全過程。微課作為知識新產品，精神新食糧，讓學生在智能移動終端上隨時學習，將會前景廣闊。如何制作出“特色美味”的微課來贏得學生的青睞，學習一套新的“廚藝”能在自己的專業(yè)領域親手“烹制”出有特色的知識快餐來，是每個教師不可或缺的基本