學校校本培訓匯報材料

1、為 了 適 應 公 司 新 戰(zhàn) 略 的 發(fā) 展 ， 保 障 停 車 場 安 保 新 項 目 的 正 常 、 順 利 開 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務 技 能 及 個 人 素 質 的 培 訓 計 劃 為 了 適 應 公 司 新 戰(zhàn) 略 的 發(fā) 展 ， 保 障 停 車 場 安 保 新 項 目 的 正 常 、 順 利 開 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務 技 能 及 個 人 素 質 的 培 訓

2、計 劃目 的 目 的 - 通 過 該 培 訓 員 工 可 對 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水 平 ， 并 確 保 其 在 這 個 行 業(yè) 的 安 全 感 。 通 過 該 培 訓 員 工 可 對 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水

3、 平 ， 并 確 保 其 在 這 個 行 業(yè) 的 安 全 感 。學校校本培訓匯報材料 學校校本培訓匯報材料 為了適應基礎教育改革與發(fā)展需要，更好地促進教師專業(yè)成長，全面提高教師的綜合素質和業(yè)務水平，認真學習貫徹《基礎教育課程改革綱要》 ，在市教育局，教師進修校的領導下，遵循培訓方式教研化，教研工作主題化的原則，堅持研修一體的發(fā)展思路，遵循教師成長和培養(yǎng)的規(guī)律，結合我校實際，將教學、教研、校本研修等工作全面整合，務本求實、從小處著眼，圍繞

4、課堂教學，從常規(guī)工作做起，從實際中來到實際中去，增強校本教研的針對性和實效性。 一、教師隊伍基本情況： 學?，F有教職工 80 人，本科 15 人，?？?27 人，教師學歷達標率 100%。40 歲以下的教師 29 人，40 歲至 50 歲的18 人，50 歲以上的 23 人。教師隊伍結構年齡偏大。 二、校本培訓的基本做法： 健全組織，明確分工，建立有效保障機制，校本培訓強而有力。 1、加強領導，健全機構，完善制度。 領導的重視和支持是做

5、好校本培訓工作的前提。為此，學校成立了校本培訓領導小組，由薛校長擔任組長，業(yè)務校長任副組長，教導處主任、副主任及學科教研組長任成員，并由一名教導處副主任具體負責校本培訓工作。學校領導班為 了 適 應 公 司 新 戰(zhàn) 略 的 發(fā) 展 ， 保 障 停 車 場 安 保 新 項 目 的 正 常 、 順 利 開 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務 技 能 及 個 人 素 質 的 培 訓 計 劃 為 了 適 應 公 司 新 戰(zhàn)

6、略 的 發(fā) 展 ， 保 障 停 車 場 安 保 新 項 目 的 正 常 、 順 利 開 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務 技 能 及 個 人 素 質 的 培 訓 計 劃目 的 目 的 - 通 過 該 培 訓 員 工 可 對 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水 平 ， 并 確 保 其 在 這 個 行 業(yè) 的 安 全

7、 感 。 通 過 該 培 訓 員 工 可 對 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水 平 ， 并 確 保 其 在 這 個 行 業(yè) 的 安 全 感 。學習，查閱資料，電子備課；發(fā)表教學隨筆、教學反思、教學案例、論文等，促進了教師之間、學科之間、校際之間交流互動； 三、校本培訓的內容及主要工作： ㈠、切實抓好教師的教育理論學習和基本技能培訓，

8、不斷提高教師駕馭教育教學工作的能力。 1、新課程培訓。自新課程方案實施以來，我們把新課程培訓當作校本培訓的一項主要內容抓實抓好。以《走進新課程》 、 《各科課程標準》為主要學習內容，通過每周一次的集中理論學習，學科教研活動，每學期期末由學校組織的全體教師業(yè)務文化考試，考試成績納入教師考核，考試內容分業(yè)務和文化兩方面內容。市進修校組織的新崗位培訓會議等渠道，進行系統(tǒng)、扎實的新課程、新教材培訓。極大的提高了駕馭新課程標準，新教材能力和在新課