版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2626種心理效應(yīng)種心理效應(yīng)1、首因效應(yīng)、首因效應(yīng)就是說(shuō)人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變,甚至?xí)笥覍?duì)后來(lái)獲得的新信息的解釋。2、近因效應(yīng)、近因效應(yīng)是指在人際溝通過(guò)程中知覺(jué)對(duì)象最近給人留下的印象。3.3.光環(huán)效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)又稱(chēng)暈輪效應(yīng)。指對(duì)他人知覺(jué)的一種偏差傾向,當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的某些主要品質(zhì)有個(gè)良好的印象之后,就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人的一切都良好,這個(gè)人就被一種積極的光環(huán)所籠罩。反之,則被賦予其它不好的品質(zhì)。4、刻板效應(yīng)、刻板效應(yīng)人們
2、頭腦存在的關(guān)于某一類(lèi)人的固定印象的心理現(xiàn)象被稱(chēng)為刻板效應(yīng)。從眾效應(yīng)從眾效應(yīng)(也稱(chēng)羊群效應(yīng))也稱(chēng)羊群效應(yīng))是指在群體作用下,個(gè)人調(diào)整與改變自己使其變得與其他人更相似。6、暗示效應(yīng)、暗示效應(yīng)是指在無(wú)對(duì)抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn),使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。7、名人效應(yīng)、名人效應(yīng)由于接受名人的暗示所產(chǎn)生的信服和盲從現(xiàn)象被稱(chēng)為名人效應(yīng)。即兩個(gè)人在
3、交往時(shí),如果首先表明自己與對(duì)方的態(tài)度和價(jià)值觀相同,就會(huì)使對(duì)方感覺(jué)到你與他有更多的相似性,從而很快地縮小與你的心理距離,更愿同你接近,結(jié)成良好的人際關(guān)系。在這里,有意識(shí)、有目的地向?qū)Ψ剿砻鞯膽B(tài)度和觀點(diǎn)如同名片一樣把你介紹給對(duì)方。又稱(chēng)局部生境效應(yīng),花盆是一個(gè)半人工、半自然的小生境。首先,它在空間上有很大的局限性,其次,由于人為地創(chuàng)造出非常適宜的的環(huán)境條件,在一段時(shí)間內(nèi),作物和花卉可以長(zhǎng)得很好。但一離開(kāi)人的精心照料,經(jīng)不起溫度的變化,更經(jīng)不
4、起風(fēng)吹雨打。1515、蝴蝶效應(yīng)蝴蝶效應(yīng):指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。即一個(gè)壞的微小的機(jī)制,如果不加以及時(shí)地引導(dǎo)、調(diào)節(jié),會(huì)給社會(huì)帶來(lái)非常大的危害,戲稱(chēng)為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”;一個(gè)好的微小的機(jī)制,只要正確指引,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,將會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng),或稱(chēng)為“革命”。1616、手表效應(yīng)、手表效應(yīng)大家都有這種體會(huì):一個(gè)人如果只有一只手表,他知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了;如果有兩只手表,他往往不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,也
5、就是說(shuō),他無(wú)法知道哪一只手表更為精確,于是他也就無(wú)法確定精確的時(shí)間。這就是“手表效應(yīng)”的原義。1717、禁果效應(yīng)、禁果效應(yīng)“禁果“一詞來(lái)源于它講的是夏娃被神秘的智慧樹(shù)上的禁果所吸引去偷吃禁果而被貶到人間.這種禁果所引起的逆反心理現(xiàn)象稱(chēng)之為“禁果效應(yīng)“.1818、超限效應(yīng)、超限效應(yīng)刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久,會(huì)引起極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象,心理學(xué)上稱(chēng)之為“超限效應(yīng)”’。這個(gè)效應(yīng)啟示我們,在批評(píng)或表?yè)P(yáng)學(xué)時(shí),應(yīng)掌握一個(gè)“度”。“不及”固然達(dá)
6、不到既定的目標(biāo),但“過(guò)度”又會(huì)產(chǎn)生超限效應(yīng),非但起不到應(yīng)有的效果,甚至?xí)霈F(xiàn)一些反作用。1919、旁觀者效應(yīng)(也稱(chēng)責(zé)任分散效應(yīng))、旁觀者效應(yīng)(也稱(chēng)責(zé)任分散效應(yīng))眾多的旁觀者見(jiàn)死不救的現(xiàn)象稱(chēng)為責(zé)任分散效應(yīng)。即如果有許多人在場(chǎng)的話(huà),幫助求助者的責(zé)任就由大家來(lái)分擔(dān),造成責(zé)任分散,每個(gè)人分擔(dān)的責(zé)任很少,旁觀者甚至可能連他自己的那一份責(zé)任也意識(shí)不到,從而產(chǎn)生一種“我不去救,由別人去救“的心理,造成“集體冷漠“的局面。2020、配套效應(yīng):、配套效應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理效應(yīng)專(zhuān)集
- 色彩心理效應(yīng)
- 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)以及心理效應(yīng)
- 什么是心理效應(yīng)
- 態(tài)度效應(yīng)(心理知識(shí))
- 財(cái)富效應(yīng)(心理知識(shí))
- 棘輪效應(yīng)(心理知識(shí))
- 牛鞭效應(yīng)(心理知識(shí))
- 色彩心理效應(yīng)探究.pdf
- 影響面試的心理效應(yīng)
- 十四種心理效應(yīng)解析
- 蝴蝶效應(yīng)(心理知識(shí))
- 反暗示效應(yīng)(心理知識(shí))
- 心理學(xué)效應(yīng)大全.
- 《教育中的心理效應(yīng)》
- 常用心理效應(yīng)大全
- 心理學(xué)-光環(huán)效應(yīng)
- 心理學(xué)效應(yīng)大全
- 【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng)
- 35個(gè)著名的心理效應(yīng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論