中國國家跆拳道示范團教練員培養(yǎng)的研究畢業(yè)論文

1、中國國家跆拳道示范團教練員培養(yǎng)的研究中國國家跆拳道示范團教練員培養(yǎng)的研究摘要：教練員是運動員們在訓練過程中的引導者、管理者，在訓練中起著至關(guān)重要的作用，是教導運動員和指導運動員主要人員。本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查等研究方法，對中國國家跆拳道示范團教練員的培養(yǎng)進行研究研究結(jié)果表明:中國國家跆拳道示范團對教練員開展了“創(chuàng)新教學模式1.0”的課程培訓，并通過創(chuàng)建中國第一所跆拳道學院向全國各地輸送優(yōu)秀教練員人才，結(jié)合相關(guān)資料對其進

2、行研究，為跆拳道教練員培養(yǎng)提供了有利依據(jù)。關(guān)鍵詞：跆拳道教練員培養(yǎng)研究StudyonthesystemoftrainingofTeakwondocoachesSchool:JilinInstituteofPhysicalEducationMaj:SptstrainingInstruct:ChengNaNameofStudent:WangYuFeiAbstract：Keywds：TeakwondoCoachTrainingsystem1前

3、言前言教練員的教學直接影響到運動員的訓練水平，因此對教練員水平的提高以及對教練員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成為了至關(guān)重要的條件。本文通過對中國國家跆拳道示范團教練員的培養(yǎng)進行了研究，并分析一些所存在的問題，為提高教練員水平提供了有利的參考。中國國家跆拳道示范團成立于2007年1月1日，隸屬于國家體育總局拳擊跆拳道運動管理中心。旨在中國跆拳道協(xié)會的正確領(lǐng)導下，引領(lǐng)我國跆拳道運動規(guī)范化發(fā)展。中國跆拳道協(xié)會委派大眾跆拳道管理委員會副主任張銀余任團長，成立

4、國家跆拳道示范團的目的是為中國跆拳道協(xié)會各會員單位及各跆拳道愛好者提供幫助與服務(wù)。通過示范團標準化展示及技術(shù)推廣，普及規(guī)范的跆拳道技術(shù)動作、精神等。2研究對象與方法研究對象與方法2.1研究對象中國國家跆拳道示范團運動員和教練員。就是信息的競爭。誰能先獲得并利用運動訓練新的科學理論、專項運動的新規(guī)則等信息誰就可能會領(lǐng)先一步?，F(xiàn)代競技體育信息化程度已經(jīng)成為衡量一個國家和地區(qū)體育運動實力的重要因素。隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展獲得信息的方法也越來越多

5、了。但是有一點跆拳道教練員應注意的是獲得知識、掌握知識的多少只是為創(chuàng)新能力打下了基礎(chǔ)；理解知識、運用知識才是創(chuàng)新能力的開始。關(guān)于技能素質(zhì)，技能有三個特征:第一可以用明確的語言來表述。第二有先后順序。第三可以反復訓練。從教的角度技能可以傳授可以講還可以進行示范。所以教練員的技能應是教練員在訓練教學中通過示范傳授運動員技能的能力。從學的角度技能可以訓練還可以模仿。對跆拳道運動員來說技能就是指運動員在比賽中運用動作擊中對手的能力。因此可知，技

6、能有很強的實踐性和可操作性。教練員和運動員在技能上的要求區(qū)別在于:對運動員要求注重如何通過學和練來運用和掌握技能；而對于教練員的技能要求就不能僅僅停留在光教不練的層面上。作為跆拳道教練員更應該通過不斷的學和練、思和悟去體會跆拳道技術(shù)的更精妙之處去思考和領(lǐng)悟傳授跆拳道技術(shù)的方法。技術(shù)是死的領(lǐng)悟是活的。一名跆拳道教練員的成功與否很關(guān)鍵的一個因素在于你是在單純的為技能在傳授還是把技能作為能力去培養(yǎng)。國內(nèi)現(xiàn)在練跆拳道的人是越來越多了但是如果教練

7、員的技能水平上不去就將會給我國跆拳道事業(yè)的發(fā)展帶來負面影響。所以作為跆拳道教練我們應該發(fā)揮主觀能動性，去尋求各種方式方法來提高自己的技能水平做一個能練會教的教練員。3.1.2教練員的運動經(jīng)歷跆拳道作為一項競技運動需要教練員有豐富的運動經(jīng)歷，專項運動技術(shù)是搞好教學和訓練工作的基礎(chǔ)，而專項水平的高低在很大程度上取決于教練員曾經(jīng)接受專項訓練的時間，運動經(jīng)歷直接關(guān)系到教練員的執(zhí)教方式，教練員在精通專項運動技能的情況下能夠更好的完成教學內(nèi)容，搞好

8、專項技能的傳授，糾正錯誤的技術(shù)動作，不斷地改進和加強運動員的運動水平。教練員的第一手經(jīng)驗材料是運動訓練發(fā)展的寶貴資源實踐經(jīng)驗材料是運動訓練中最具體、最直接、最豐富的感性認知因素，只有教練員通過大量的運動實踐才能逐步認識和掌握賽場上出現(xiàn)的不確定因素。通過專家訪談法了解到，中國國家跆拳道示范團的師資隊伍具有豐富的運動經(jīng)歷、較高的運動水平。以中國國家跆拳道示范團副團長羅秋聲為例：2007年：入選國家跆拳道示范團；全國大眾跆拳道錦標賽特技冠軍；