中國網絡教育模式與發(fā)展研究畢業(yè)設計

1、目錄1摘要隨著現(xiàn)代信息技術發(fā)展而產生的現(xiàn)代遠程教育，已經成為人們接受教育非常重要的“第二環(huán)境”同時對促進教育的多元化起到了積極的作用。美國、英國等西方發(fā)達國家借助其先進的技術并應用到教育中去，使其教育水平迅速提高。我國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，高等教育普及率相當?shù)停壳叭珖s有3000多萬青壯年文盲，現(xiàn)代社會科盲更是不計其數(shù)，還有上千萬的適齡青年不能入學。發(fā)展現(xiàn)代網絡教育符合我國國情，是一種具有極大發(fā)展?jié)摿Φ男滦徒逃Ｊ?，可以緩?/p>

2、我國高等教育師資力量不足、校園環(huán)境資源匾乏、設備條件供不應求的矛盾，逐步縮小我國各地區(qū)高等教育發(fā)展不平衡的矛盾。隨著我國計算機信息及網絡技術的不斷進步和日臻成熟，基于計算機網絡技術的遠程教育也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，作為一種新興的教育現(xiàn)象不僅為教育事業(yè)開辟了新天地，更為全民族素質的提高和人才資源開發(fā)的市場需求提供了堅實的基礎。關鍵詞:網絡教育經濟分析模式研究技術平臺目錄3目錄第一章第一章緒論緒論......................

3、...............................................................................................11.1中國網絡教育研究的背景.......................................................................................11.2中國網絡教育研究的意義........

4、...............................................................................11.2.1.網絡遠程教育為建立學習化社會提供物質基礎...........................................11.2.2網絡遠程教育為教育平等提供條件..................................................

5、..............31.2.3網絡遠程教育為社會培養(yǎng)新型人才................................................................41.2.4網絡教育促進企業(yè)涉足..................................................................................51.3研究思路和方法............

6、.........................................................................................61.4國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景.................................................................................61.4.1我國網絡教育現(xiàn)狀....................

7、........................................................................61.4.2國外的網絡教育................................................................................................8第二章第二章網絡教育的相關概念解釋及其優(yōu)勢網絡教育的相關概念解釋及其優(yōu)勢..

8、.............................................................112.1網絡教育的相關概念............................................................................................112.1.1網絡教育的概念.......................................

9、.......................................................112.2網絡教育的特點.....................................................................................................112.3網絡教育的優(yōu)越性.......................................

10、.........................................................15第三章第三章網絡教育的經濟可行性分析網絡教育的經濟可行性分析...........................................................................173.1網絡教育經濟分析的理論依據(jù)......................................

11、......................................173.1.1如何進行網絡教育經濟分析..........................................................................173.1.2網絡教育經濟學分析理論依據(jù).....................................................................

12、.173.2邊際分析.................................................................................................................183.3我國網絡教育的市場需求分析.............................................................................19

13、3.3.1市場結構———寡頭壟斷市場......................................................................193.4消費者行為分析...............................................................................................23第四章第四章中國網絡教育模式研究中國網絡教育模