我國基礎教育財政支出績效評價問題研究畢業(yè)論文

1、I本科畢業(yè)設計論文題目我國基礎教育財政支出績效評價問題研究系別應用經濟系專業(yè)財政學（含稅收）班級財政103班學號11020326學生姓名周菲指導老師王玉玲2015年6月摘要I論文題目：我國基礎教育財政支出績效評價問題研究論文題目：我國基礎教育財政支出績效評價問題研究學科（專業(yè)）：財政學（含稅收）學科（專業(yè)）：財政學（含稅收）申請人：周菲：周菲指導教師：王玉玲指導教師：王玉玲摘要新中國成立之后，普及義務教育受到政府的高度重視。教育事業(yè)進入

2、快速發(fā)展時期，義務、高等、職業(yè)等教育方式都得到迅速發(fā)展。當前，我國正處在深化改革的關鍵時期，如何更好的發(fā)展基礎教育，對于經濟的快速發(fā)展，構建社會主義文化強國，全面建成小康社會都具有重要的意義。黨的十八屆三中全會對全面深化改革做出了戰(zhàn)略部署，提出了“深化教育領域綜合改革”的要求，確定了教育改革發(fā)展的攻堅方向和重點舉措，要求深化教育領域綜合改革，落實立德樹人的根本任務，努力辦好人民滿意的教育。可見，國家對基礎教育的發(fā)展是非常重視的。但是，基

3、礎教育發(fā)展目前還存在許多問題，財政資金使用效率低、資金分配不均衡、績效評價不科學等都成為財政資金使用低效的原因，所以通過研究基礎教育財政資金的使用狀況以及財政資金使用的效率，找到影響基礎教育財政支出的相關因素，進而對我國基礎教育財政資金支出的績效評價問題進行相關的研究。近年來，國家對基礎性教育投入的財政資金隨著科教興國戰(zhàn)略以及建設文化強國的戰(zhàn)略實施，也在不斷增加，主要表現(xiàn)在基礎教育的普及程度、學?；A設施的建設、教學設備的配備、教職工的

4、工資福利等方面，都取得了顯著的成效。但是我們卻忽視了財政投入學校后所產生經濟性效率性及效能行的監(jiān)督，財政資金的使用存在著不合理的情況，導致不必要的浪費。因此，就不能更好的發(fā)揮出財政資金對基礎教育的作用，無法達到國家財政資金使用的預期目標。綜合以上所討論的相關問題，最后，本研究課題基于我國基礎教育財政資金使用狀況的相關研究，得出，政府應加大對基礎教育的投資規(guī)模，；明確各級政府的責任，確立經費分擔的職責；制定嚴格的法律監(jiān)管制度以及科學可合理