《培訓(xùn)開展的十二個步驟》幻燈片

1、1,家家都在教育孩子：“小孩子不可以說假話”可是李老師卻問學(xué)員：如果你們家孩子到了十八九歲還從未說過假話，你難道可以不著急？——你要去檢查一下，萬一他不會說假話怎么辦？是?。翰粫f假話而不說假話，那只能算是弱智只有當會說假話而不說假話的時候，你才可以說他是高尚。于是，要做一個高尚的人，你必須得首先學(xué)會說假話。,——參見《有效管理十八項技能》有關(guān)思想,輕松開場,2,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第1步：發(fā)現(xiàn)老師——圖書

2、、光碟、同行論壇、INTERNET，以及客戶的推薦。網(wǎng)站方面必須是開放式網(wǎng)站，比如中人網(wǎng)、中國培訓(xùn)網(wǎng)等。因為同行之間難免有競爭，結(jié)果無意之間就有人會把老師看成“私人財產(chǎn)”，所以如果你只是相信“朋友”的話，那你可能就“死得很慘”甚至“全完了”！有些時候你必須自己去了解。如果時間不允許，你當然可以“冒險”——那就得靠你的判斷力了！一個成功的商人，難免要有冒險的時候，于是判斷力就很重要了：用最低的成本去認定一個老師是否“有料”、是否有合

3、作空間和價值，當然是對培訓(xùn)機構(gòu)老總的一種考驗。,3,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第2步：研究老師——簡介、經(jīng)歷、著作、參加過的演講級別．著作的好壞代表一個人把知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的程度，是一種深度的自我修煉，因此，應(yīng)特別注意研究其著作，看看其著作是否深入淺出、幽默感如何、語言能力如何口才好而沒有著作，可能會是“吹牛不打草稿”的人，課程會有很大的風險。搜索一下網(wǎng)站，看看他的曝光率不妨自問：你曾想過要去買一本《有效管理十八項

4、技能》 來研究一下嗎？那你怎樣了解老師呢？網(wǎng)上購書基本都有八折優(yōu)惠，多方便的事啊，為什么不試試?。?！,4,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第3步：拓展市場——讓客戶知道并產(chǎn)生好感通過論壇，尤其是大型論壇，讓客戶來聽老師的課程，而與此同時，舉辦老師的現(xiàn)場簽名售書，比如，中人網(wǎng)之中人網(wǎng)深圳ＨＲ俱樂部——“隆重成立”之際，主辦單位不但把李老師《有效管理十八項技能》課程 作為重禮相送，同時舉辦了現(xiàn)場簽名售書——而就算當時沒有買書的人，后

5、來也提出了要買書的需求。又比如，廣州某顧問公司2006年初在順德、番禺為李老師連續(xù)舉辦的三場大型演講會，總聽課人數(shù)超過1000人，現(xiàn)場簽名售書近兩萬元，不但賣書收益可觀，后續(xù)業(yè)務(wù)自然就來了！,5,著名培訓(xùn)機構(gòu)市場拓展的一把尖刀——培訓(xùn)及招生專題演講一把尖刀輕易切入:一個能導(dǎo)致培訓(xùn)需求的培訓(xùn)課程實戰(zhàn)管理與學(xué)習理念的完美結(jié)合，打開在職經(jīng)理人的求學(xué)心門知識傳播和培訓(xùn)推銷的藝術(shù)疊加，解除教育工作者的商儒之惑之一：如何提升企業(yè)核心競爭

6、力時間：3H/6H——論壇演講或公開課授課內(nèi)容大綱：引言：企業(yè)競爭力瓶頸何在？ 1．企業(yè)競爭力五坐標模型2．企業(yè)績效考核與利益共同體3．企業(yè)競爭力與危機意識管理4．強勢管理與企業(yè)效率5．企業(yè)凝聚力：操縱、被操縱與愿景管理6．企業(yè)競爭力的突破口：企業(yè)核心能力的發(fā)揮7．企業(yè)競爭力的實質(zhì)：企業(yè)經(jīng)營者的競爭8．企業(yè)發(fā)動機與企業(yè)家修煉：企業(yè)極限與企業(yè)家人格極限9．知識經(jīng)濟與學(xué)習型組織,案例,6,第一模塊 執(zhí)行力與有效管理：

7、尖刀理論  第二模塊 有效管理技能——能做事      第１單元 有效目標分解——落實目標的技術(shù)      第２單元 主導(dǎo)——跟蹤目標的技術(shù)      第３單元　個案突破——實現(xiàn)目標的技術(shù)   

8、60;  第４單元　制度管理——達成目標的系統(tǒng)方法  第三模塊 實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——愿做事      第１單元 績效管理——為自己工作      第２單元 強勢管理——以公司為參照系      第３單元　危機意識管理

9、——激發(fā)自動自發(fā)      第４單元　文化與愿景管理——調(diào)動人心  第四模塊 問題互動與討論,大型演講《打造金牌團隊執(zhí)行力》主講：李澤堯教授　　主辦：ＸＸＸ俱樂部為協(xié)助廣大企業(yè)提升執(zhí)行力,提高管理效益,特聘教授李澤堯,與廣大企業(yè)家共同研討、交流執(zhí)行力問題。 【演講嘉賓...董事長、總裁、(副)總經(jīng)理、HR經(jīng)理、主管、中人網(wǎng)HR俱樂部。。。。。。。

10、。,案例,7,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第4步：向客戶推薦老師的書——有的顧問公司會向老師要免費書去送客戶，這表明他們沒有把“送書”當成是一種業(yè)務(wù)方式！培訓(xùn)是一種學(xué)習，而推薦好書給客戶，才真正體現(xiàn)了共同學(xué)習、共同進步的培訓(xùn)理念。禮輕仁義重，一本《有效管理十八項技能》讓客戶開心到胃里去了！值得欣慰的是，我們已經(jīng)看到不少顧問公司開始有這樣的理念了，比如，最近深圳一家顧問公司就提出買“二三十本《有效管理十八項技能》給業(yè)務(wù)人員，

11、或送給客戶”，這已經(jīng)不是第一家了。這就對了??！,8,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第5步：自己要讀書——也是了解老師的繼續(xù)把老師的書認真讀一遍，讓客戶感到有點“慚愧”，或你同他談到一些真正的亮點，談到他同你是知音的程度，那就好辦了。并非叫你去崇拜老師，而對老師的了解表明的是你的專業(yè)度和敬業(yè)精神，表示你真正的在對客戶負責。要避免用一些抽象的、不著邊際的對老師的溢美之辭，以免老師一時反胃有辱斯文，所以你必須了解老師，也就是：你要

12、了解你所推銷的“產(chǎn)品”！江蘇一家顧問公司的員工深夜到機場去接老師時，同老師探討起北京時代光華出版的《跨國公司員工的八個行為習慣》里面的故事來，李老師感到納悶——他這樣解釋道:“老師，我們公司老總要求每一個人都要看您的書和光碟！什么‘結(jié)果導(dǎo)向’啦、‘主導(dǎo)’啊，真的很有用。”,9,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第6步：同客戶人力資源經(jīng)理談讀書——把你自己推銷出去的時候，你的產(chǎn)品當然也就推銷出去了。如果客戶是讀書的，你當然就成了他

13、的朋友；如果他是不讀書的，那他就只好無法拒絕——就算被動也得消費了：要知道,在中國人的心靈深處，不讀書的人是沒有說話底氣的！案例：廣東ＺＪＺＪ集團人力資源總監(jiān)幾年前自己讀過《跨國公司員工的八個行為習慣》后，又推薦過多位同事去讀，近日通過中人網(wǎng)要李老師授課，結(jié)果中人網(wǎng)向她推薦《有效管理十八項技能》，說這本書非常好。最后的結(jié)果是：先上兩天的《有效管理十八項技能》，然后再講《跨國公司員工的八個行為習慣》?！@真可謂做業(yè)務(wù)的典范了！是啊

14、，你也不看看人家怎么做業(yè)務(wù)的！??！,10,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第7步：了解客戶培訓(xùn)需求——從他公司遇到的問題開始不要過多去問客戶想聽什么內(nèi)容，那樣他會很為難的。更多地你要問客戶存在什么問題，然后，你以專家的身份（當然可以借助老師的力量）為他建議他們應(yīng)該聽到的內(nèi)容，即課程體系。不要去談他們公司有什么樣的企業(yè)文化，只要談?wù)勊惺裁磫栴}就最好的。一位久經(jīng)沙場的老師自有判斷和診斷能力，而針對問題入手才是最佳途徑！,11,培訓(xùn)

15、業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第8步：讓客戶收集簡單的資料——不要聲東擊西、以攻為守地對客戶提出過多的培訓(xùn)前的“調(diào)研工作”，調(diào)研這樣的專業(yè)詞匯會把他嚇跑的——視情況而定吧，倒也真有一些企業(yè)是吃你這一套的?。??？蛻舯仨毺峁┑挠校簩W(xué)員部門、職位、學(xué)歷、年齡、性別、工齡（本公司）、籍貫等２。企業(yè)存在的不滿意的地方、培訓(xùn)的初衷,12,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第9步：擬定書面流程——不要嫌麻煩，一定要擬定書面的流程，并仔細研

16、究各個環(huán)節(jié)。第一次就把工作做到位，以后就省事了。不然，每次都很辛苦！這是我在外資企業(yè)工作的一個重要經(jīng)驗：“第一次把工作做對”。所以我才有閑心在這里同你聊這些?。【退悴皇墙^對的好，下次做起來一定會更好！“沒有最好，只有更好”——道理就是這樣的啊。,13,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第10步：學(xué)員固然重要，但老師是主角——一道關(guān)鍵的工序就是老師登場了！老師在臺上應(yīng)該是一種境界，應(yīng)該要象劉德華登場表演的情形一樣，進入到一種超然的

17、感覺狀態(tài)。所以，課程開始之前不要刻薄，要有具體的安排體現(xiàn)老師的重要和受到重視和尊敬。,14,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第11步：課程進行中，助教的焦點要放在講臺上——麥克風怎么樣？白板是否需要擦掉，。。。老師的茶水如何？講臺上老師的大腦就想高速運轉(zhuǎn)的CPU，能量消耗非常大，而且會發(fā)熱和疲勞。。。,15,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個步驟,第12步：課后安排怎樣，時間是否緊湊，中午能安排出休息時間嗎？——老師常常身不由

18、己，時間安排一般都比較緊，也常處于疲勞狀態(tài)，哪怕是二十分鐘的休息都是如此的重要！完成以上動作雖然還不是結(jié)束，但是，畢竟課程質(zhì)量是“硬道理”，所以，十二個步驟的確是重要而基本的。,16,秀才從哪里來？：書本知識營養(yǎng)不良,你找過三陪嗎？——做得說不得,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?我曾多次問MBA班的學(xué)員：“你找過三陪嗎？”他們常常是極度惶恐地“沒有沒有?。　也粫睦?。”我對他說：“這就對了——打死你你也不要承認?！?/p>

19、全場哄堂大笑。。。然后——他回過神來：“李老師，您的《有效管理十八項技能》不是講‘做得說不得’嗎—— ？ ”我說：“是啊,拿你做個實驗而已——看你剛才緊張的。。”,輕松一下。。。,17,１。聰明的顧問公司自然知道，找好課程去推薦給客戶最合算，因為只有那樣，他的成功率才會高。２。這些顧問公司用《有效管理十八項技能》去擊敗投標對手，不是沒有原因的。３。當然，《有效管理十八項技能》 還有很多別名，比如：企業(yè)執(zhí)行力、ＭＴＰ、中層干部管

20、理技能、從技術(shù)走向管理。。等,《著名培訓(xùn)機構(gòu)市場開發(fā)的利器》,——《有效管理十八項技能》專題,18,2006年6月2日，海南省郵政培訓(xùn)中心盛況空前：300余位來自全省的科長,正在聚精會神聆聽李老師《有效管理十八項技能》演講。課間休息的時候，海南省郵政培訓(xùn)負責人向李老師提出：您說《有效管理十八項技能》需要三到四天才能講完，您可以給我們再講兩天嗎？授課的情形，用全天在場聽課的廣州某著名顧問公司全國營銷總監(jiān)當晚的話來表達就是：“掌聲、尖

21、叫聲、吶喊聲——不絕于耳！”,情景一：一天帶出兩天,旁白: “一天帶出兩天”！——原來，業(yè)務(wù)這么好做!!,19,2006年6月的一個下午，深圳某五星級酒店，中人網(wǎng)深圳ＨＲ俱樂部——“隆重成立”之際，為了更好面對作為中國管理前沿的深圳人力資源專家們，主辦單位把李老師《有效管理十八項技能》 作為重禮相送——于是，130余名人力資源專家正在聚精會神聆聽李澤堯老師《打造金牌團隊執(zhí)行力 》演講。兩個多小時演講結(jié)束的時候，主辦單位工作人員帶來了

22、所在酒店的三名經(jīng)理——原來，他們要李老師為他們的中高層做管理技能培訓(xùn)，“一天或兩天都可以”，其人力資源經(jīng)理如是說道。,旁白: “一天或兩天都可以”!?——原來，業(yè)務(wù)這么好做!!,情景二：一天或兩天都可以,20,2006年５月２４－２５日，深圳中海怡翠山莊會所，中國房地產(chǎn)第一大鱷——中海地產(chǎn)４0余位來自全國的中層管理精英,正在聚精會神聆聽李老師《有效管理十八項技能》演講。中海地產(chǎn)主管人力資源的XX總的評語是：“非常精彩！很好，非常精彩

23、！”,情景三：,21,情景四：,在南海某港資企業(yè)的培訓(xùn)很有趣:中午的時候,培訓(xùn)主管對老師說,“李老師,這次真得感謝你啊!”“怎么你要感謝我？你從書上看到我的工作單位，打電話到學(xué)院來好不容易才找到我，辛苦你了！”“是要感謝你呀！前面兩次課程效果不好，我們被罵的！搞得我在公司里抬不起頭。這下子好啦！”。。。,22,情景五：,……大家好才是真的好大家都說好，當然是真的好！,23,祝賀信恭賀李澤堯先生的專著《有效管理十八項技能》

24、納入中山大學(xué)在職經(jīng)理工商管理（E-MBA）精要課程體系，詳見昨天廣州日報（2006年元月4日）。作為出版單位，我們感到非常的榮幸和高興。廣東經(jīng)濟出版社2005年元月5日恭賀,大家都說好，當然是真的好！,24,中國最著名的管理顧問公司（廣州眾行、北京和君創(chuàng)業(yè)、深圳問鼎、深圳普林哲、廣西至哲）要選擇《有效管理十八項技能》課程？——為什么吉林移動在《有效管理十八項技能》課程結(jié)束后會買上100本發(fā)給學(xué)員（各地市級分公司副總經(jīng)理）？——

25、為什么全球最大陶瓷企業(yè)新中源干部在《優(yōu)秀生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理》課程結(jié)束后會有50余位購買《有效管理十八項技能》？——為什么云浮人民醫(yī)院在《有效管理十八項技能》課程結(jié)束后會買上50百本發(fā)給他們醫(yī)院的學(xué)員？——為什么東莞博學(xué)舉辦的中山大學(xué)在職經(jīng)理MBA班兩次《有效管理十八項技能》課程結(jié)束后，第一次20本，第二次30本被一搶而光？——為什么浙江臺州舉辦的《跟單員工作技能提升》第一個課間休息10分鐘內(nèi)《有效管理十八項技能》5本被一搶而光？,為

26、什么??????????????,25,一本書帶出一個市場——《有效管理十八項技能》魅力何在？——為什么中國最著名的管理顧問公司（廣州眾行、北京和君創(chuàng)業(yè)、深圳問鼎、普林哲、廣西至哲、長青藤、大柏地、中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院）要選擇《有效管理十八項技能》課程？——廣東聯(lián)通中層精英《執(zhí)行力》課程進行中被要求急送20本到上課現(xiàn)場——吉林移動在地市級分公司副總《有效管理十八項技能》課后買上100本發(fā)給學(xué)員——全球最大陶瓷企業(yè)新中源干部

27、在課后有50余位購買——云浮人民醫(yī)院在《有效管理十八項技能》課程結(jié)束后提出購買50本發(fā)給學(xué)員——中山大學(xué)在職經(jīng)理MBA班兩次課后，50本被一搶而光——浙江臺州課間休息10分鐘內(nèi)所帶書籍被一搶而光——中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院納入“實戰(zhàn)MBA課程”，課后隨攜書籍被一搶而空——全國銀行中高層管理干部研修班購書20本做教材——廣東郵政大客戶總監(jiān)課后20名學(xué)員登記購書22本融合中西方現(xiàn)代管理理念與中國人性之精華，解決企業(yè)實際問題，

28、實戰(zhàn)、實用、實效——企業(yè)中高層管理實戰(zhàn)能力訓(xùn)練的最佳選擇。說明：為使本課程獲得最佳效果，建議老板總經(jīng)理要一起聽課。,26,大家都說好，當然是真的好！,27,《有效管理十八項技能》課程設(shè)置,有培訓(xùn)需求時請同你熟悉的顧問／培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)絡(luò)，或聯(lián)絡(luò)南方企管中心020-33513906，mary8818@126.com胡小姐,28,對女孩子而言，不懂得妖嬈而不妖嬈，那是土氣，懂得妖嬈而不濫用妖嬈才叫淑女。對管理者而言，不懂得操縱而不操縱，那

29、是憨厚，懂得操縱而不使用操縱才叫善良?！岳顫蓤?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?寄語,29,1。深圳松日集團、深圳萬利達移動公司《有效管理十八項技能》各兩天課程感謝深圳普林哲公司2。北京衛(wèi)星遠程課堂《有效管理十八項技能》3H課程感謝北京和君創(chuàng)業(yè)公司3。吉林移動針對各地市分公司50名副總經(jīng)理的《有效管理十八項技能》三天課程結(jié)束時，他們提出購買100本書籍謹感謝深圳問鼎公司4。廣西宜州《有效管理十八項技能》共2天課程感謝南寧修遠公

30、司5。廣西桂林《有效管理十八項技能》共四天課程感謝南寧至哲公司。。?！斆鞯念檰柟咀匀恢溃液谜n程去推薦給客戶最合算，因為只有那樣，他的成功率才高。這些顧問公司用《有效管理十八項技能》去擊敗投標對手，當然是有原因的。,《有效管理十八項技能》近期動向特別報道,30,假如說讓一個人心服口服需要100%的管理成本的話，那么我告訴你，當你管到他心不服只是口服的程度，卻可能只需要80%的成本，或甚至更低。,“秀才造反十年不成”——何為強

31、勢管理,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋返谑苏?31,學(xué)院派的管理，書刊雜志上的管理，都常常把理想當作現(xiàn)實，它們在談管理的時候，都似乎默認了一個管理目標，那就是追求口服心服，而這個默認的假設(shè)卻常常是不成立的。正是因為很多人都把追求口服心服當作管理的默認目標，所以他們所談的管理手段就幾乎千篇一律地成了教條和空洞的理論。唯有老板和職業(yè)經(jīng)理人只好自己去進行折中處理。,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?第十八招：“秀才造反

32、十年不成”——何為強勢管理,32,秀才從哪里來？：書本知識營養(yǎng)不良,你找過三陪嗎？——做得說不得,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?我曾多次問MBA班的學(xué)員：“你找過三陪嗎？”他們常常是極度惶恐地“沒有沒有！！——我不會的啦?！蔽覍λf：“這就對了——打死你你也不要承認?！比珗龊逄么笮?。。。然后——他回過神來：“李老師，您的《有效管理十八項技能》不是講‘做得說不得’嗎—— ？ ”我說：“是啊,拿你做個實驗而已——看你

33、剛才緊張的。。”,33,偷偷地做了，而不敢說，這至少表明你還有道德（行動上沒有，但是心里面似乎還有吧）。標準留在心中，還懂得是錯的，甚至可能有“犯罪感”——好歹你還算是 “道德的兒女”。偷偷地做了，之后又要說出來，你這就無異于公然要在臺面上和道德宣戰(zhàn)——你真的夠大膽，你真的好大膽子?。?管理學(xué)營養(yǎng)不良：小偷比強盜可愛——做得說不得,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?34,如果說“做而不說”的人好似小偷，只是偷偷地竊取道德

34、的倉庫而已。那么，“做而又說”的人則簡直有如強盜，光天化日之下就要對道德進行打劫！小偷幾百塊，刑法是“不上帳”的，強盜兩毛錢，你也得蹲監(jiān)獄！二者差別之大可見一斑。,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?管理學(xué)營養(yǎng)不良：小偷比強盜可愛——做得說不得,35,為什么讀書人沒有霸氣——管理學(xué)營養(yǎng)不良,——書上只有說得又做得的東西——書上只有臺前沒有幕后“說得又做得”的東西之成本要求是很高的于是，書本的東西很容易讓人成為教條主義者、

35、成為不切實際的人。,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?36,臺前與幕后小孩子只知道臺前不曉得幕后,所以叫做幼稚。有效管理者不可以不知道問題的本質(zhì)——而對臺前與幕后之別的了解，可以使管理者盡快成熟而把握管理的要點。表格所列為兩個方向上的極端，當管理者理解了它以后，才可以在其間游韌有余。 (詳見《有效管理十八項技能》),——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?37,問題：古人云：“行萬里路，讀萬卷書”——對于管理，我

36、們要讀哪幾本書呢？1．管理是什么？2．到底怎樣才能做好管理？3．應(yīng)該從哪幾個基本方面去把握和提升管理水平？4．有沒有辦法在一個相對集中的時間段里對管理來一個整體性的把握？,38,對策：答案是肯定的。。?！禘MT18有效管理十八項技能》正是要回答你這樣幾個疑問！——如果說李澤堯老師的著作《有效管理十八項技能》（廣東經(jīng)濟出版社2005年1月出版），還只是為你給出了一個簡明扼要的文字性的答案的話，那么，李澤堯老師的《EMT1

37、8有效管理十八項技能》管理課程，則為你提供了一個豐富而生動——面對面系統(tǒng)詮釋管理精髓的機會——他給予你的不僅是系統(tǒng)、實用的管理方法，同時更為你自己對管理的思考建立起了無限擴展的坐標系。歡迎來電來函索取課程大綱020-33344621,39,1． 《企業(yè)執(zhí)行力》課程在廣東俊富集團、廣東金中華通訊、深圳同洲電子等企業(yè)，及中山大學(xué)頤園學(xué)院在職經(jīng)理公開課、南晟德管理顧問公司公開課、南海生產(chǎn)力促進中心公開課等單位授課2． 北京LHSD顧問

38、有限公司在中國市長大廈舉辦“服飾業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素質(zhì)教育課程”之“企業(yè)執(zhí)行力修煉”——“有效管理十八項技能”主講3． 應(yīng)同濟大學(xué)汽車營銷管理學(xué)院之邀，為“上汽大眾銷售服務(wù)中心總經(jīng)理培訓(xùn)班”以“企業(yè)執(zhí)行力修煉”——《高層經(jīng)理人管理十八法》為題授課,有關(guān)本書內(nèi)容的部分活動,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?40,4． 在華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院《高級經(jīng)理人工商管理（EMBA）》課程研修班講授“企業(yè)執(zhí)行力修煉”——“有效管理十八項技能”

39、5． 應(yīng)香港晨訊集團“企業(yè)家內(nèi)參”雜志社邀請在其企業(yè)家俱樂部上做主題講座“企業(yè)執(zhí)行力修煉”——“危機意識管理”主講人6． 應(yīng)嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（民辦高校、在校大學(xué)生5000余）人事處邀請，為其系處干部MBA研討班講授“企業(yè)執(zhí)行力修煉”——“有效管理十八項技能”及“目標責任制考核”7． 《打造強勢部門經(jīng)理》在福州、廈門、重慶、廣東江門等地開設(shè)公開課,有關(guān)本書內(nèi)容的部分活動,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?41,8． 廣東移動

40、通信有限公司東莞分公司“第三屆全球通商學(xué)院”巨型公開課“如何全方位提升企業(yè)執(zhí)行力”9． 《執(zhí)行——如何完成任務(wù)的學(xué)問》課程在廣州市越秀區(qū)黨政副處以上干部公共管理課程班前后兩個班授課獲得學(xué)員評議最高分10．作為“企業(yè)執(zhí)行力修煉”之《危機意識管理與強勢管理研討會》主講嘉賓為江門地區(qū)企業(yè)管理者授課11．《危機意識管理與強勢管理》為中國銀行江門分行200余名干部演講，《做一個成長型員工》為中國銀行江門分行600余名職員演講12．《基層主

41、管執(zhí)行力突破》課程為南方電網(wǎng)廣東供電集團授課,有關(guān)本書內(nèi)容的部分活動,——摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?42,“你可以不必踏遍每一條河流，但你卻不可以沒有見過大?！薄岳顫蓤?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋?個性是河流，人性是大海,43,最新動態(tài)1. 中國銀行已上市，改革勢在必行，江門分行600人于10月11日晚接受李澤堯老師三小時“洗腦”（“做一個成長型員工”），這是該行繼9月11日干部“洗腦”（李澤堯老師的“

42、危機意識與強勢管理”）后的又一次總動員，也是江門地區(qū)澤堯強勢管理系列之第五場課，感謝佛山陽光培訓(xùn)機構(gòu)；2.  李澤堯老師近期作為首席管理顧問，在廣州市著名大型國營企業(yè)（固定資產(chǎn)20億，年銷售15億，其中出口10個億以上）——華南輪胎（萬力牌）駐廠診斷3.  10月12日李澤堯老師接到4天課程需求，其中兩天為中山大學(xué)某學(xué)院的在職經(jīng)理MBA課程，這將是該學(xué)院與李澤堯老師的第八次合作，另外兩天為南方

43、電網(wǎng)廣電集團的執(zhí)行力課程，這將是廣電集團第五次邀請李澤堯老師授課,44,最新動態(tài)4.  10月13日，李澤堯老師接到北京、河北、廣西南寧三地培訓(xùn)機構(gòu)分別對“執(zhí)行力”“跨國公司員工的八個行為習慣”“非量化指標的績效考核”等課程意向性需求5.   李澤堯老師11月的四個周末將分別在下列單位或地區(qū)授課：南方電網(wǎng)廣電集團（廣州）“執(zhí)行力”；中山大學(xué)某機構(gòu)在職經(jīng)理MBA（汕頭）“XX管理”（

44、這將是該機構(gòu)與李澤堯老師的第二次合作）；南?？茖W(xué)館“強者邏輯”（這將是該機構(gòu)與李澤堯老師的第六次合作）；重慶“打造強勢部門經(jīng)理”。,45,服務(wù)過的單位 南方電網(wǎng)廣電集團、廣西電網(wǎng)、博世（BOSCH）、深圳騰訊（QQ） 、中海地產(chǎn)、 吉林移動、綿陽電信、煙臺移動、廣東聯(lián)通、廣東郵政、海南郵政、深圳銀聯(lián)培訓(xùn)、美的空調(diào)、肇慶移動、浙江網(wǎng)通、浙江稽山集團、萬利達移動（深圳） 、富創(chuàng)光電、松日集團、新中源陶瓷、中國銀行江門分行、上汽

45、大眾、華南輪胎（萬力）、吉事多衛(wèi)浴、中國汽車工業(yè)協(xié)會、廣州天河信用合作社、中國移動?xùn)|莞公司、上海寶鋼南方公司（廣州）、廣州酒家、廣東粵海汽車、佛山電力建設(shè)集團、同濟大學(xué)汽車營銷管理學(xué)院、華強本邦、鑫興工貿(mào)、廣東德豪潤達集團、東華機械集團、極訊電子、奧美醫(yī)療器械、深圳中集集團、晉江愛樂假日酒店、山東泉林紙業(yè)、嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、亞洲商學(xué)院、東莞先鋒高科（日資）、廣州亨奴服裝、中山大學(xué)之教授經(jīng)理研究會、高等繼續(xù)教育學(xué)院、頤園學(xué)院、中外管理研究

46、中心、廣東電信培訓(xùn)中心、亞加達外語學(xué)院、南海生產(chǎn)力促進中心、華南理工大學(xué)、廣州市越秀區(qū)政府、惠州供電、開平供電、順德供電、萊茵學(xué)院、廣州眾行顧問、一展九千、浙江亞美信、北京時代光華、北京和君創(chuàng)業(yè)、中人網(wǎng)、佛山陽光培訓(xùn)機構(gòu)、西部經(jīng)理學(xué)院、重慶巴南區(qū)經(jīng)委等,46,,謝謝你?。?！了解李澤堯老師的最佳方式是：在網(wǎng)上輸入“李澤堯”三字進行搜索。或閱讀李澤堯老師的著作（可在網(wǎng)上書店購買到）.如果本資料讓你受益，請分享給你的朋友；如果有不滿

47、意的地方，請把問題告訴我們。歡迎你提出寶貴意見。,謝謝你,47,附錄１：《跟單員培訓(xùn)金典》課程設(shè)置,48,說明根據(jù)“團隊共識桌面化”理論，要改進一個公司的管理，對于一些有效的管理方法和知識，你會發(fā)現(xiàn)有這樣的規(guī)律：一個人知道比不上一群人知道，一群人知道比不上一個團隊知道，一個團隊知道比不上老板總經(jīng)理在一起知道，老板總經(jīng)理在一起知道比不上讓供應(yīng)商、合作伙伴一起知道——這正是成功企業(yè)重視培訓(xùn)、一些貿(mào)易公司會叫上他的供應(yīng)商一起聽跟單課程的原