人教版初中語(yǔ)文課題及其要點(diǎn)整合

1、人教版初中語(yǔ)文課題要點(diǎn)知識(shí)整合人教版初中語(yǔ)文課題要點(diǎn)知識(shí)整合寧武二中寧武二中宮文英宮文英新人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元整合課題作者體裁課文重難點(diǎn)寫(xiě)作特點(diǎn)《散步》莫懷戚散文一家人，祖孫三代，多么幸福的家庭。作者借“散步”這一小事表達(dá)了關(guān)于家庭倫理的理想。1.遣詞造句美。2.兩輛對(duì)稱的句子很多，對(duì)稱的句子有對(duì)稱美，互相映襯，很有情趣。3.情景交融?！肚锾斓膽涯睢肥疯F生散文這是一篇懷念母親的文章。作者以追憶的形式，用樸實(shí)的文字、平常的話語(yǔ)，寫(xiě)出了

2、母愛(ài)的深厚，也對(duì)生命和生存問(wèn)題進(jìn)行深刻反思。全文以“看花”為線索展開(kāi)敘事和議論。1.人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的傳神描寫(xiě)。2.以花喻人的象征意義。3.記敘與抒情交融?！读缪蚰镜瘛窂堉沸≌f(shuō)本文說(shuō)的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬(wàn)芳，父母發(fā)覺(jué)了，逼“我”要回來(lái)，“我”被逼無(wú)奈，只嘚硬著頭皮開(kāi)口，讓萬(wàn)芳把羚羊還“我”?！拔摇睂?duì)朋友這樣反悔，傷心極了。1.順序插敘的運(yùn)用。2.環(huán)境描寫(xiě)對(duì)人物心理的襯托作用。3.人物性格的刻畫(huà)?！督鹕ā诽?/p>

3、戈?duì)柹⑽脑?shī)母子情深，母子親昵。母愛(ài)是相互的，為母親做點(diǎn)事是幸福的。1.奇特的想象。2.親切的語(yǔ)言?！逗扇~母親》冰心散文詩(shī)母愛(ài)的頌歌，偉大的母愛(ài)，總在我們遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至，給我們慰藉和力量；無(wú)私的母愛(ài)，將永遠(yuǎn)保護(hù)我們，伴我們一生。1.借景寫(xiě)人，托物寄情。2.象征。《詠雪》劉義慶六朝志人小說(shuō)謝家子弟寒雪日詠雪，謝道韞才氣驚人。1.含蓄內(nèi)蘊(yùn)。2.辭意雋永?！蛾愄鹋c友期》劉義慶六朝志人小說(shuō)陳紀(jì)七歲時(shí)，聰慧機(jī)敏之程度令人嘆服。1.語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)

4、。2.用詞傳神、簡(jiǎn)潔。第一單元濃濃親情，動(dòng)人心弦。親情是人間真摯而美好的感情，描寫(xiě)親情的詩(shī)文往往最能打動(dòng)人。本單元這幾篇課文，以不的生活為背景，抒發(fā)了同樣感人至深的親情。學(xué)學(xué)習(xí)本單元，要準(zhǔn)確流暢地朗讀課文，整體把握文章內(nèi)容。要結(jié)合閱讀提示和課后練習(xí)，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深化理解；也要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，體會(huì)課文所表達(dá)的豐富多樣的情感寫(xiě)作從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作。1.相識(shí)瞬間。2.家庭生活。生活中有陽(yáng)光雨露，也有風(fēng)霜陰霾。追求美好《紫藤蘿

5、瀑布》宗璞散文這篇文章由紫藤蘿瀑布的輝煌、藤蘿的命運(yùn)，感悟生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，一時(shí)的不幸，個(gè)人的不幸，都不足畏；人生，應(yīng)該是豁達(dá)的，樂(lè)觀1.托物言志。2.修辭手法綜合運(yùn)用。3.細(xì)致的描寫(xiě)。似，而且神似，生動(dòng)貼切。3.情景交融。4.遣詞造句十分講究?！讹L(fēng)雨》賈平凹寫(xiě)景記敘文課文名為“風(fēng)雨”，但不直接寫(xiě)風(fēng)雨，甚至不出現(xiàn)“風(fēng)雨”二字，而是通過(guò)描寫(xiě)各種景物的紛亂狀態(tài)來(lái)寫(xiě)風(fēng)雨，表現(xiàn)了風(fēng)雨的狂暴和大自然的破壞性力量。1.逼真的直接描寫(xiě)。2.比喻性

6、描寫(xiě)?！肚锾臁泛纹浞棘F(xiàn)代詩(shī)這是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。詩(shī)不長(zhǎng)，只有三節(jié)，卻將幽谷、農(nóng)舍、漁舟、牧羊女……諸般景致盡收筆下。這是棲息在農(nóng)家的秋天，是游戲在漁船上的秋天，是夢(mèng)寐在牧羊女里的秋天，是充滿詩(shī)意的秋天。1.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔含蓄蘊(yùn)藉。2.詩(shī)中有畫(huà)?！豆糯?shī)歌四首》（《觀滄海》、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙秋思》）曹操王灣白居易馬致遠(yuǎn)古體詩(shī)五言律詩(shī)七言律詩(shī)元曲《觀滄海》是漢獻(xiàn)帝建安十二年，曹操大破盤(pán)踞在我國(guó)東北部的烏桓族及袁紹的

7、殘余勢(shì)力，統(tǒng)一了北方；九月，在歸途中經(jīng)過(guò)碣石山，寫(xiě)下這首詩(shī)表達(dá)統(tǒng)一天下的抱負(fù)。這首詩(shī)的基調(diào)蒼涼慷慨，歷來(lái)被視為“建安風(fēng)骨”的代表作?！洞伪惫躺较隆愤@首詩(shī)是寫(xiě)鄉(xiāng)愁的。《錢塘湖春行》是白居易于穆宗長(zhǎng)慶三年任杭州刺史時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中描寫(xiě)了西湖早春的明媚風(fēng)光。抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。《天凈沙秋思》是一篇抒情作品，僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。1.情境造意。2.名句賞析。3.情趣、意趣和理趣。4.聯(lián)想。第三單元品讀優(yōu)美詩(shī)文是一