第四單元第十七課奇妙的克隆教學(xué)案及其答案

1、天津開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科（上）目標(biāo)教學(xué)案勤學(xué)深思德智兼修第1頁(yè)共3頁(yè)......................................................................................................................................................................................

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3、.........................................................................................教學(xué)札記：..............................................................................................................................

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5、.................................................................................................................................................教學(xué)札記：第17課奇妙的克隆編號(hào)：0317課型：精講課執(zhí)筆人：王志斌審核人1：楊洪霞審核人2：田穎【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1積累“繁衍、囊胚期、蟾蜍、

6、蝌蚪、鄞縣”等詞語(yǔ)，掌握讀音和詞義。2進(jìn)一步了解說(shuō)明順序和說(shuō)明方法。3進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【知識(shí)鏈接】【知識(shí)鏈接】1、走近作者：、走近作者：談家楨（談家楨（1909年2008年）年），浙江寧波人，國(guó)際著名遺傳學(xué)家，中國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一，杰出的科學(xué)家和教育家。他為我國(guó)遺傳學(xué)研究培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。曾任浙江大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)。新中國(guó)成立后，他在復(fù)旦大學(xué)建立

7、了中國(guó)第一個(gè)遺傳學(xué)專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)建了第一個(gè)遺傳學(xué)研究所，組建了第一個(gè)生命科學(xué)學(xué)院，并擔(dān)任中國(guó)特大型綜合性辭典《大辭?！返母敝骶帯?、關(guān)于克隆關(guān)于克隆：克隆是英文“clone“或“cloning“的音譯，而英文“clone“則起源于希臘文“Klone“，原意是指以幼苗或嫩枝插條，以無(wú)性繁殖或營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。在大陸譯為“無(wú)性繁殖”，在臺(tái)灣與港澳一般意譯為復(fù)制或轉(zhuǎn)殖或群殖。中文也有更加確切的詞表達(dá)克隆，“無(wú)性繁殖”、“無(wú)性系化

8、”以及“純系化”?？寺∈侵干矬w通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因的個(gè)體或種群。二、自主學(xué)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。繁衍（）囊胚期（）蟾蜍（）蝌蚪（）鄞縣（）性腺（）胰蛋白酶（）分泌（）瀕臨（）孵化（）2、根據(jù)所給的意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）彼此和平相處，沒(méi)有沖突。（相安無(wú)事）（2）指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。（難能可貴）（3

9、）悲傷和喜悅的心情交織在一起。（悲喜交集）（4）形容本領(lǐng)大，辦法多。（神通廣大）3、課文使用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用課文使用了四個(gè)小標(biāo)題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清晰。先寫(xiě)克隆的含義，接著寫(xiě)克隆實(shí)驗(yàn)，再寫(xiě)克隆的發(fā)展，最后寫(xiě)克隆對(duì)人類(lèi)的造福和對(duì)克隆的思考。4、閱讀課文，思考問(wèn)題。（1）究竟什么叫做“克隆”？聯(lián)系課文的有關(guān)介紹，你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)它下個(gè)定義嗎？“生物”自身的一分為二……這就是無(wú)性繁殖”?！胺瞾?lái)自一個(gè)祖先的無(wú)性繁殖的后代群體也

10、叫克隆”。（2）克隆技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)哪些好處？第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物；第三，克隆對(duì)于人類(lèi)疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。三、合作探究（一）理解克隆含義1、快速閱讀第一部分，圈點(diǎn)批注：天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)是什么？“克隆”的突出特點(diǎn)是什么？都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代。來(lái)自一個(gè)祖先，無(wú)性繁殖。2、為了說(shuō)明“克隆是什么”，作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？

11、在文中找出。用了三種說(shuō)明方法：舉例子、作詮釋、引用。舉例子：例舉植物、動(dòng)物界當(dāng)中的人們比較熟悉的例子來(lái)說(shuō)明，把艱深的科學(xué)知識(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)明易懂；釋義：對(duì)克隆一詞進(jìn)行溯源并作出解釋?zhuān)灰茫阂搿段饔斡洝分袑O悟空拔出一跟猴毛變出一群猴子的故事，生動(dòng)形象地說(shuō)明了”克隆“是怎么一回事。（二）走進(jìn)克隆實(shí)驗(yàn)對(duì)克隆有了比較清楚的了解，那我們?cè)賮?lái)了解一下目前世界在克天津開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科（上）目標(biāo)教學(xué)案勤學(xué)深思德智兼修第3頁(yè)共3頁(yè).........

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14、..........................................教學(xué)札記：.............................................................................................................................................................................

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16、..................................................................................................教學(xué)札記：納米技術(shù)已如春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。衣——在化纖制品和紡織品中添加納米微粒，可以除味殺菌。用這種材料做的衣服既漂亮又保健康，可稱(chēng)為“綠色”服裝?；w布挺括結(jié)實(shí)，但有煩人的靜電現(xiàn)象，加入少量金屬納米微粒就不會(huì)摩

17、擦而生電。食——用了納米材料，冰箱就可以抗菌。用納米材料做的無(wú)菌餐具、無(wú)菌食品包裝用品已經(jīng)面世。利用納米粉末，可以使廢水徹底變成清水，完全能夠飲用。納米食品色香味俱全，還有益于健康。住——納米技術(shù)的運(yùn)用，使墻面涂料的耐洗刷性提高10倍。玻璃和瓷磚表面涂上納米薄層，可以制成自潔玻璃和自潔瓷磚，根本不用擦。含納米微粒的建筑材料還可以吸收對(duì)人體有害的紫外線。行——納米材料可以提高和改進(jìn)交通工具的性能指標(biāo)。納米陶瓷有望成為汽車(chē)、輪船、飛機(jī)發(fā)動(dòng)部

18、件的理想材料，大大提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率、工作壽命和可靠性。納米衛(wèi)星可以隨時(shí)向駕駛員提供交通信息，幫助其安全駕駛。1、納米技術(shù)已經(jīng)滲透到日常生活中的方方面面。日常生活有哪些方面？衣、食、住、行2、利用納米粉末，可以使廢水徹底變成清水的原因是什么？利用納米粉末的超常規(guī)特性，使不透明的物質(zhì)變成透明物質(zhì)。3、給“納米技術(shù)”下個(gè)定義：加工物質(zhì)到100納米以下，產(chǎn)生既不同于微觀原子、分子，也不同于宏觀物質(zhì)的超常規(guī)特性的技術(shù)。4、文中除了下定義還運(yùn)用了哪些