第三單元 運算定律和簡便計算

1、第三單元第三單元運算定律和簡便計算運算定律和簡便計算第一課時《加法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案《加法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案主備人仇紅英學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第27～29頁的例1、例2和練習(xí)五第1～4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道加法交換律、結(jié)合律。2、根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3、感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。學(xué)習(xí)重難點：學(xué)習(xí)重難點：探究和理解加法交換律、結(jié)合律。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

2、1、觀察課本第27頁情景圖，根據(jù)條件提出問題并列式。3、學(xué)習(xí)例1，什么叫做加法交換律？試著再舉例說明。4、學(xué)習(xí)例2，什么叫做加法結(jié)合律？試著再舉例說明。二、合作互助二、合作互助1、合作學(xué)習(xí)例1為什么列的式子不同？它們的結(jié)果是怎樣。它們之間的關(guān)系是怎樣的？2、各自試著再舉出幾個這樣的例子。3、組里討論通過這幾組算式，你們發(fā)現(xiàn)了什么？能不能用一句話說出來。4、你能用自己喜歡的方式表示出加法交換律嗎？5、例2的式子能用什么方法來計算。有幾種方

3、法。6、不同的方法計算結(jié)果怎樣。7、再舉出幾個這樣的例子。通過這幾組算式，你們發(fā)現(xiàn)了什么？能不能用一句話說出來。8、學(xué)生用自己喜歡的方式表示加法結(jié)合律。三、展示交流三、展示交流1、將討論的式子的關(guān)系向各組同學(xué)展示。2、各小組展示自己小組記定律的方法。3、分別說說是用什么方法記住這些運算定律的。4、討論為什么要學(xué)習(xí)運算定律。四、達標(biāo)檢測四、達標(biāo)檢測1、課本第28頁“做一做”。2、練習(xí)五第1～4題。五、盤點收獲五、盤點收獲今天這節(jié)課你們都有

4、什么收獲？第三課時《乘法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案《乘法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案主備人仇紅英學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第33～35頁例1、例2、做一做和練習(xí)六第1～4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道乘法交換律、結(jié)合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3、能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。學(xué)習(xí)重難點：學(xué)習(xí)重難點：探究和理解乘法交換律、結(jié)合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一

5、、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、觀察第33頁主題圖，根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出問題。2、自己試著列算式。3、什么叫乘法交換律和結(jié)合律？二、合作互助二、合作互助1、檢查預(yù)習(xí)，收取有價值的問題。2、列式計算。3、比較算式的列法。4、組員合作學(xué)習(xí)，為什么列的式子不同，它們的計算結(jié)果是怎樣的？5、組里討論（1）幾個算式有什么特點？你還能舉出其他這樣的例子嗎？（2）能給乘法的這種規(guī)律起個名字嗎？能試著用字母表示嗎（3）乘法交換律有什么作用？（4）根據(jù)前面的加法結(jié)合律的方法，