作文記一次游覽的經(jīng)歷.ppt(2)

1、一次游覽的經(jīng)歷,祖國的錦繡河山無限美，自然景觀、人文景觀、歷史文化、風(fēng)土人情各不相同，建筑有建筑的奇?zhèn)ィ接猩降牟┐?，海有海的深長。也許是一處著名的旅游景點，也許是一處不起眼的小地方。這節(jié)課就請你拿起你的筆，描寫下最讓你心動的一處，向我們述說一段你的旅游經(jīng)歷吧！,游覽的地方,概括起來可以歸為兩類： 一類是自然景觀（純天然的山水河流、花草樹木） 另一類是人文景觀（也就是在天然的基礎(chǔ)之上修筑的人文建筑物、古跡等。）,怎樣擬題

2、,1. 題目是文章的眼睛，那么我們怎樣給自己的這篇習(xí)作起一個名字呢？,2.我們可以用線索+地點命題，如《游——》;也可以用地點+時間來命題，如《小七孔一日游》;還可以用時間+地點來命題，如《七月的天山》.,理清條理,1.按游覽的順序?qū)憽?寫一篇文章要有一條貫穿全文的線索，在寫《游——》這篇作文時，“游”字可以作貫穿全文的線索?，F(xiàn)在請同學(xué)們回顧一下，我們讀過的《七月的天山》的游覽線索是什么？（游覽線：進(jìn)入天

3、山——再往里走——走進(jìn)天山深處。 ）這就是作者的游覽順序,2.你準(zhǔn)備按怎樣的順序?qū)懩兀?小組合作交流。 匯報：①先┅┅然后┅┅再┅┅（這就叫做游蹤） ②《桂林山水》是抓住桂林山、水這兩處代表性的景物刻畫的，突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物來寫。,研究重點段（怎樣寫具體？）,1.賞析《七月的天山》。 小組討論：想想作者是怎樣把景物描寫的具體、生動的？ 總結(jié)：作者寫下了自己的所見、所聞、所感。 你還有什么好

4、的方法嗎？給同桌說說吧！ 板書：色、形、大、小、長、光澤、動靜結(jié)合,2、 抓住游覽重點，詳寫過程。 一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細(xì)描

5、寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。,三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。 我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜

6、興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同

7、時，受到啟迪和教育。,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以從中學(xué)到寫游覽的方法方法是：（1）按游覽先后順序排一張游覽線路圖。（2）從中選擇兩到三個有代表性的地點作為重點詳寫，其它略寫。（3）每個地點再選擇有代表性的景物來寫。（4）抓住代表性景物的特點，把自己所見、所聞、所感寫清楚。（5）可以運用比喻、擬人、排比等修辭手法來形象描繪。（6）地點轉(zhuǎn)換時，要用承上啟下的過渡句等。,2.寫重點部分。 寫文章要有一個明確的寫作目的，我們寫這篇作文的目的是

8、要干什么呢？(贊美祖國大好河山。）現(xiàn)在就請你拿起你手中的筆，寫下你眼中的景物吧！,1、 一個春暖花開的日子，我們盼望已久的溫州春游活動終于舉行了，一路上我們歡聲笑語，臉上都洋溢著燦爛的笑容。2、 國慶節(jié)期間，爸爸說要帶我去歡樂動物園游覽，我聽了喜出望外。高興得一天睡不著覺！  國慶節(jié)那天，我們乘著車在平坦的公路上飛馳。可我還覺得汽車開的慢，恨不得立刻飛到動物園去?！?送去了驕陽似火的夏天，贏來了金風(fēng)送爽的

9、秋季學(xué)期，回憶起我那快樂的暑假，在麗江游玩的美好時光，至今那幸福、微笑還蕩漾在我的心房。3、 記得那一天，陽光明媚、萬里無云，我們一家來到了麗江著名景點——麗江古城。4、 自從聽說過蓮花山的美景之后就一直想去看看蓮花山那傳說中神奇的景色，今日一見果然不同凡響……,開頭：,1、 時間過得真快，是我們該回去的時候了，大家依依不舍地離開了虞山公園。我們把釣來的魚帶回了家，也把快樂帶回了家！ 2、 回家的途中，我想：這次游覽的

10、經(jīng)歷太難忘了，我不僅看到了國家稀有的動物，還對各種動物有了初步的認(rèn)識，收獲可真不小?。。。?、 麗江，你可知我對你的熱戀，是你，讓我度過一個快樂的暑假，是你讓我夢縈魂牽。噢，麗江！4、 對于我來說，古東景區(qū)的迷人，在于它的自然而純潔的靈魂吧! 這一次，我深深地感受到古東景區(qū)的魅力。也許，美，不一定是什么奇景。如果你細(xì)心觀察你會發(fā)現(xiàn)處處都是真、善、美……,結(jié)尾：,1、我們首先來到科技館，…… 參觀完科技館，我們又來到博物館， ……

11、 離開博物館，我們穿過中心廣場來到了山公園。,過渡語：,參觀海洋館,春天里的一天，爸爸媽媽帶我去參觀桂林海洋館?！　∥覀儚街比チ撕Ｑ箴^里面，觀看海獅和海豚表演。因為我一直盼望著觀看這兩種海洋動物的表演，想近距離地接觸它們，了解它們。參觀的游人很多，我們焦急地等了很很久，終于開始表演了。首先是海豚上場，只見馴獸師向水中扔進(jìn)一個大皮球，然后發(fā)出號令，讓海豚去頂那個球，海豚靈活地把球頂來頂去，而且還頂?shù)媚敲锤?，球掉下來它還會準(zhǔn)確無

12、誤地接住，真是高手啊！更精彩的在后面呢。幾只海豚一起出場，集體表演鉆圈圈。圈圈上下左右都有，這些海豚簡直就是技藝高超的雜技演員，從水中越起，鉆上鉆下，矯健優(yōu)美！看得我眼花繚亂，忍不住為他們鼓掌，手都拍紅了！馴獸師看到它們表演累了，就從桶里撈出魚給這些海豚吃，獎勵它們?！　『ｋ啾硌萃炅?，就是海獅出場了，海獅表演的是跳水。馴獸師讓海獅從高高的臺上跳到水里，海獅聽到馴獸師的號令就齊刷刷地跳到水里，池塘里濺起了美麗的浪花。這不禁讓

13、我想起了跳水運動員，但海獅和海豚是動物啊，它們比人還聰明，真讓我贊嘆。　　看完了表演，我戀戀不舍地回家了。,,歡樂谷之游,終于放暑假了，7月28日，我懷著興奮的心情和好朋友們一起來到了名不虛傳的歡樂谷?！　傋哌M(jìn)大門，我就被歡樂谷宏偉壯觀的景象吸引住了。谷里有許多好玩刺激的地方。比如，峽彎森林、螞蟻王國、失落的瑪雅……都很神秘誘人。我最喜歡螞蟻王國了，在這里我不僅能學(xué)到自然和生態(tài)的種種知識，還體驗到了加速度和失重感，這真是我們

14、小朋友的游樂王國?。　　≈形?，我們在螞蟻餐廳一起共進(jìn)午餐，我們把寶貝零食都放到餐桌上一起享用。水足飯飽之后，我們來到了一個叫“尖峰時刻”的游樂場。高高的鐵架像火箭一樣聳立著，一橫排座椅懸掛在空中，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。坐在固定好的椅子上，只聽工作人員一聲令下，座椅一下子把我們從地面托到了十層樓那么高，霎時，我感到自己像騰空而起的小鳥，飛向了天空，那時，緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。還沒等我們親吻藍(lán)天，忽的一下，又把我們送

15、回到了地面，我們所有人都在不停地大喊：我們戰(zhàn)勝了自己! 在為自己的勇敢加油。 下午，我們還玩了射箭、叢林飛車和激流勇進(jìn)。為了玩激流勇進(jìn)，我們排了2小時的隊，但非常值得。沖入水中的那一刻。風(fēng)馳電掣般的感覺，爸爸坐在我的身旁，眼睛瞪得大大的，樂著大叫 “爽啊。”“嘩”一片大大的水花把我們淹沒了，我們一個個都像落湯雞一樣，但是都開心極了。　　一天的游樂結(jié)束了，我和同學(xué)們依依不舍地在公園門口告別。這次歡樂谷之游不僅使我們