略論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源的開發(fā)

1、略論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源的開發(fā)張子林[摘要)本文在對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)及其內(nèi)涵進(jìn)行闡述基礎(chǔ)上，提出了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人力資源的新要求，以及開發(fā)策略。[關(guān)鍵詞]知識(shí)經(jīng)濟(jì)人力資源開發(fā)我們現(xiàn)在正處于一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大變革時(shí)代。一個(gè)稱為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代正向我們走來。同時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)也越來越趨向經(jīng)濟(jì)一體化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，具有怎樣一種內(nèi)涵，它對(duì)人力資源的開發(fā)將產(chǎn)生怎樣的影響這些都是值得我們探討的問題。1知識(shí)經(jīng)濟(jì)及內(nèi)涵1996年聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織引用了知識(shí)經(jīng)濟(jì)這

2、個(gè)概念，在《科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)展望》中首次以文件形式提出?！爸R(shí)經(jīng)濟(jì)”是建立在知識(shí)和信息基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)，以知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用為直接依據(jù)的經(jīng)濟(jì)，知識(shí)是提高生產(chǎn)率和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的趨動(dòng)器。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本內(nèi)涵包括以下幾個(gè)方面。11知識(shí)經(jīng)濟(jì)的資源配置知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源配置上以智力資源、無形資產(chǎn)為第一要素。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，以智力資源——人才和知識(shí)的占有比工業(yè)經(jīng)濟(jì)中對(duì)稀缺自然資源——土地和石油的占有更為重要。12知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)支柱知識(shí)經(jīng)濟(jì)在生產(chǎn)中以高技

3、術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)以高科技為其最重要的資源依托，“高科技”是特指的，不是傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的簡(jiǎn)單創(chuàng)新。按聯(lián)合國組織的分類主要有：信息科學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、新能源與可再生資源科學(xué)技術(shù)、新材料科學(xué)技術(shù)、空間科學(xué)技術(shù)、海洋科學(xué)技術(shù)、有益于環(huán)境的高技術(shù)和管理科學(xué)(軟科學(xué))技術(shù)。當(dāng)然，高科技是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的概念，以后會(huì)不斷有新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不能簡(jiǎn)單的將它劃分為屬于第二產(chǎn)業(yè)或第三產(chǎn)業(yè)，有人稱為第四產(chǎn)業(yè)，即信息產(chǎn)業(yè)，指直接進(jìn)行信息

4、的生產(chǎn)加工分配并以信息產(chǎn)品或服務(wù)為其產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè)。這種變化實(shí)質(zhì)上是分工的加深，是社會(huì)分工的進(jìn)一步發(fā)展的原因。13知識(shí)的使用和“知識(shí)驅(qū)動(dòng)”由于知識(shí)使用以后并沒有消失、轉(zhuǎn)化或折舊，與商品的消費(fèi)特性不同。這就帶來：①公共用品大大增加，而且公用品日益世界化。②半公共用品也大量增加，與商品消費(fèi)比較，知識(shí)使用的半公共用品也大大增加，這些半公用品日益專業(yè)化，取決于不同的知識(shí)領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，以至于地域。目前使用這些半公共用品采用許可證制度，使用費(fèi)用大大低

5、于這些知識(shí)的生產(chǎn)成本。③對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)要嚴(yán)格保護(hù)，因?yàn)橹R(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，就是創(chuàng)新動(dòng)力的保證，是保護(hù)和開發(fā)智力資源的起碼要求。知識(shí)盡管不會(huì)因消費(fèi)而折舊但是隨著知識(shí)的創(chuàng)新，知識(shí)本身一32一就會(huì)陳舊、老化，一個(gè)國家的知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)(包括法律機(jī)構(gòu)和人才)就是這個(gè)國家智力資源不竭的基本保證。2知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人力資源的新要求在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，知識(shí)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源配置上以智力資源為首要依托，從而為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，

6、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才資源提出了新的要求。21掌握現(xiàn)代高科技知識(shí)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技迅速發(fā)展，知識(shí)更新加快，這就要求未來的人力資源務(wù)必掌握高新技術(shù)及其技能，并具備善于學(xué)習(xí)的能力，不斷吸取新知識(shí)、新信息。22具有創(chuàng)新能力知識(shí)和技術(shù)在不斷創(chuàng)新，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的生命線，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂和內(nèi)在要求，因此人力資源要具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。23具有信息處理能力知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)“信息爆炸”的時(shí)代，信息極其豐富，這就要求人力資源必須掌握一定的信息技術(shù)，具

7、備相當(dāng)?shù)男畔⑻幚砟芰Α?4具備開放意識(shí)經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然趨勢(shì)，各國之間交往越來越密切，同時(shí)信息化也牽動(dòng)著全球化，現(xiàn)代信息技術(shù)提供了覆蓋全球的信息網(wǎng)絡(luò)，使全球的經(jīng)濟(jì)交往變成了一個(gè)“地球村”里交往，加之我國已經(jīng)加入w110，這就要求我們的人力資源要增強(qiáng)開放意識(shí)，掌握國際的理論和實(shí)踐，并通過對(duì)外開放，在實(shí)踐中探索新路子，以適應(yīng)日趨廣泛和頻繁的國際合作與交流。3知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源開發(fā)策略我國有12億人口，是個(gè)巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，但

8、資源優(yōu)勢(shì)并不等于人力資本優(yōu)勢(shì)，人力資源優(yōu)勢(shì)要轉(zhuǎn)化成人力資本優(yōu)勢(shì)還必須經(jīng)過開發(fā)即教育和培訓(xùn)這一環(huán)節(jié)，否則不僅優(yōu)勢(shì)不優(yōu)，反而會(huì)成為劣勢(shì)。最近幾十年，我國的教育事業(yè)已取得了很大的成績(jī)。但與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求仍有很大差距。所以，必須大力加強(qiáng)教育。根據(jù)我國實(shí)際建立“教育——就業(yè)——培訓(xùn)——可持續(xù)發(fā)展”一體化人力資源開發(fā)戰(zhàn)略，建立有中國特色的人力資源開發(fā)模式。31政府采取教育優(yōu)先戰(zhàn)略，加大教育投入在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，知識(shí)成為最大的資本，教育成為最重要的產(chǎn)